Конспект сценарий спортивного праздника «Малые олимпийские игры», для детей подготовительной группы
Автор: Сидоркина Людмила Ильинична
Физкультурные мероприятия в детском саду - это всегда долгожданное событие для дошкольников, где можно показать свои спортивные достижения, порадоваться успеху друзей по команде. В увлекательной наглядно-практической форме они развивают интерес ребенка к спорту, физическим упражнениям, формируют мотивацию здорового образа жизни. Данный сценарий предназначен для детей подготовительной к школе группы. Сценарий будет полезен инструкторам по физической культуре в дошкольных учреждениях. Работа предпо
Опубликовано: 20.11.2016
Конспект фронтального занятия по формированию произносительной стороны речи и обучению грамоте в старшей логопедической группе «Звук и буква «с»
Автор: Михеева Елена Борисовна
Конспект содержит подробное изложение хода логопедического занятия. В нём отражены коррекционные задачи в соответствии с темой. Занятие содержит этапы работы, которые взаимосвязаны между собой. Речевой материал, используемые в ходе занятия, способствуют развитию у детей слухового внимания, фонетического слуха и восприятия, закреплению звука в речи. Структура построения занятия позволяет влиять на детскую мотивацию, на развитие интереса у детей. Конспект адресован учителям-логопедам, воспитателям
Опубликовано: 20.11.2016
Конспект сценария развлечения для старших и подготовительных групп «Праздничный парад посвященный Дню Защитника отечества»
Автор: Ростовцева Ирина Валентиновна
Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть от будней. Праздники духовно обогащают ребенка, расширяют его знания об окружающем мире, помогают восстанавливать старые и добрые традиции, объединяют и побуждают к творчеству. Праздник – это прекрасная ситуация для активизации речи, ее коммуникативной функции; это речевая среда, которая так необходима детям, раскрывающая богатейшие возможности
Опубликовано: 20.11.2016
Новые подходы к организации мини – музея в ДОУ в период перехода на ФГОС
Автор: Дунда Татьяна Викторовна
Через организацию мини – музеев в МБДОУ дети имеют представление о традициях, быте русского народа. Осознают роль труда в жизни Россиян, знают и хранят духовную память, умеют применять полученные знания в дальнейшей жизни. Совместная работа помогает организовать родителей в единый коллектив и прожить детство вместе с детьми.
Опубликовано: 19.11.2016
Развитие экономического мышления современных дошкольников для современного общества
Автор: Овсянникова Наталья Владимировна
Данная статья отражает опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста в виде проекта, направленного на развитие экономического мышления детей.
Опубликовано: 18.11.2016
Конспект занятия по экологии в старшей группе на тему «Знакомство со свойствами воды»
Автор: Воронкова Марина Александровна
Статья направлена на знакомство дошкольников со свойствами воды, развитие навыков проведения лабораторных опытов и привитие правильного и бережного отношения к природным ресурсам, в частности к воде.
Опубликовано: 17.11.2016
Взаимодействие ДОО и семьи при организации единого речевого режима
Автор: Коробова Светлана Алексеевна
Раскрыта актуальность проблемы. Указаны цель и задачи работы педагогического коллектива дошкольных групп по речевому развитию воспитанников. Раскрывается содержание «Единого речевого режима», работа с семьёй в данном направлении. Представлен алгоритм создания единого речевого пространства. Намечены перспективы в работе педагогического коллектива по названному вопросу.
Опубликовано: 16.11.2016
Конспект образовательной деятельности в режиме дня Тема «Петушок с семьей»
Автор: Артамонова Светлана Евгеньевна
Конспект может быть использован для организации и проведения образовательной деятельности в режиме дня с детьми раннего возраста (2-3 лет) по реализации темы «Птичий двор» комплексно-тематического плана ДОУ. Рассчитан на один день. В конспекте представлены различные формы работы с детьми.
Опубликовано: 16.11.2016
Современные образовательные технологии в ДОУ
Автор: Шмыгля Светлана Викторовна
В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Опубликовано: 16.11.2016
Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике: в средней группе «Путешествие на воздушном шаре в страну «Математика»
Автор: Чуракаева Ольга Валерьевна
Аннотация Дети четырех лет активно осваивают счет, пользуются числами, осуществляют элементарные вычисления по наглядной основе и устно. Дети обобщают знания и закрепляют умения по всему пройденному материалу: умение считать, сравнивать числа, величину, ориентация в пространстве, развитие внимания, логического мышления и речи. На занятии используются различные виды игровой деятельности. Детям систематически прививаются навыки самооценки и взаимооценки деятельности.
Опубликовано: 16.11.2016
Сценарий Квест-праздника: «Весёлые приключения дошколят в День Знаний»
Автор: Тамбулатова Елена Геннадьевна
Аннотация Квест-праздник – это праздник с преодолением, каких либо препятствий, заданий и т.п. В результате чего дети получают «награду». Пять Фей – это 5 образовательный областей по ФГОС.
Опубликовано: 16.11.2016
Организация воспитательно-образовательного процесса
Автор: Сенчурова Светлана Владимировна
Воспитательно-образовательный процесс в настоящее время является одной из основополагающей составляющей нашего общества. В связи с этим необходимо серьезно подходить к этому процессу и рассматривать его как системный, целенаправленный, развивающий процесс взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с детьми.
Опубликовано: 15.11.2016
Особенности профессиональной компетентности воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Рубинчик Наталья Юрьевна
В статье раскрывается содержание понятия «профессиональная компетентность». А также уточняется содержание профессиональной компетентности воспитателя в соответствии с ФГОС ДО. Представлены формы работы по повышению профессиональной компетентности воспитателя.
Опубликовано: 15.11.2016
Программа тренинга для молодых педагогов: «Я – личность! Я – воспитатель!»
Автор: Дубинская Юлия Леонидовна
Методическая разработка представляет собой программу тренинга для молодых педагогов, работающих в образовательной организации первый год. Тренинг входит в программу ДОУ по работе с молодыми специалистами. Тренинг проводится ежегодно, педагогом – психологом. В программе перечислены цели, задачи, направленность тренинга, упражнения, используемые приемы и техники, используемая литература.
Опубликовано: 15.11.2016
Особенности коррекционной работы по развитию осязательной чувствительности у детей с нарушениями зрения
Автор: Третьякова Светлана Геннадьевна
В статье говорится о коррекционной работе по развитию осязания, раскрыты направления, последовательность работы, приведены примеры подготовительных упражнений. Дан алгоритм осязательного обследования предмета, рекомендации по организации предметно-развивающей среды, дидактические игры и упражнения по развитию тактильной чувствительности.
Опубликовано: 15.11.2016
Роль семьи в нравственном воспитании дошкольников
Автор: Иванова Елена Владимировна, Максимова Вероника Александровна
Статья о важном значении семьи в формировании нравственных качеств у ребёнка дошкольного возраста. Нравственное воспитание детей начинается с воспитания самих себя, взрослых. Ребенок верит, что взрослые люди непременно самые хорошие, честные, самые лучшие. И потому, какими бы старшие ни были в действительности, они всегда для ребенка образец для подражания. Родители несут перед обществом моральную ответственность за те нравственные представления, нравственные принципы, с которыми их ребенок
Опубликовано: 15.11.2016
Развитие тактильно-двигательного восприятия дошкольников
Автор: Березина Оксана Владимировна
В статье представлен опыт работы по формированию тактильно-двигательного восприятия дошкольников в детском саду.
Опубликовано: 15.11.2016
Гармонизация детско-родительских отношений (цикл занятий)
Автор: Макарова Светлана Викторовна
Статья будет интересна педагогам-психологам, воспитателям ДОУ, а также родителям детей старшего дошкольного возраста. В ней представлены конспекты занятий по оптимизации детско-родительских отношений; формированию доброжелательной атмосферы между ребенком и родителем, а также между педагогами и родителями.
Опубликовано: 15.11.2016
Структура отчета по теме самообразования «Использование информационно – коммуникационных технологий в работе педагога». Методические рекомендации
Автор: Возывода Светлана Петровна, Пожилова Елена Григорьевна
В методических рекомендациях представлен опыт работы педагогов группы компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи) дошкольного учреждения в рамках подготовки отчета по теме самообразования «Использование информационно – коммуникационных технологий в работе педагога» В методических рекомендациях раскрывается структура отчета по самообразованию, освещены вопросы поэтапной реализации плана, его результативности, а также вопросы безопасности дете
Опубликовано: 15.11.2016
Личностно-ориентированный подход в воспитании детей
Автор: Мосунова Наталья Николаевна
Личностно-ориентированный подход в воспитании детей предполагает обучение самостоятельности, ответственности и способствует формированию творческой личности. Если главной целью традиционного воспитания является формирование члена общества, развивающее воспитание способствует выявлению и развитию отдельных способностей, то личностное воспитание направлено, прежде всего, на формирование самостоятельной личности.
Опубликовано: 15.11.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера