Единство в действии: обзор мероприятий Года
Автор: Винокурова Наталья Александровна, Бабинец Марина Олеговна
Уважаемые коллеги! 2026 год, объявленный Президентом РФ Годом единства народов России, идёт полным ходом. Мы с вами уже провели торжественные открытия, познакомили детей с первыми сказками и играми разных народов. Но как не упустить момент и сделать тему «живой» до декабря? Самое время оглянуться на опыт коллег и сверить часы с федеральной повесткой. Делюсь обзором ключевых событий и проектов, которые помогут наполнить наш план реальными делами, а не галочками.
Опубликовано: 06.10.2026
Акция «Мы вместе навсегда!», посвящённая Дню воссоединения Донбасса и Новороссии с Россией
Автор: Винокурова Наталья Александровна, Бабинец Марина Олеговна
«Дорогие ребята! Сегодня у нас особенный день. 30 сентября вся наша страна отмечает важное событие — День воссоединения Донбасса и Новороссии с Россией. Мы — одна большая страна. Мы — один народ. И сегодня мы вместе скажем: „Мы вместе навсегда!“»
Опубликовано: 06.10.2026
Значимость завтрака в детском саду
Автор: Васильева Анна Геннадьевна
В детском саду завтраки составляются согласно санитарным нормам и учитывают возрастные потребности. Это не просто каша или бутерброд — это продуманное сочетание углеводов, белков, витаминов и клетчатки.
Опубликовано: 06.10.2026
Орлята-дошколята: растим поколение с открытым сердцем и ясным взглядом
Автор: Гусейнова Ангелина Олеговна
В современном образовательном пространстве России происходят важные перемены. Воспитание перестает быть просто приложением к учебному процессу и становится его фундаментом. Одним из ключевых инструментов в этом деле стал Всероссийский проект «Орлята-дошколята», который успешно реализуется в нашем детском саду, охватывая большре количество воспитанников.
Опубликовано: 06.10.2026
Духовно-нравственное воспитание дошкольников
Автор: Кубарева Анна Александровна
В статье автор указывает важность приобщения детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитания подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины, делится опытом работы в этом направлении.
Опубликовано: 04.10.2026
Инновационные технологии в области экологического образования детей старшего дошкольного возраста
Автор: Мельникова Ирина Владимировна, Панская Наталья Александровна
Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления - знание о её объектах и явлениях, воспитывать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – одна из важнейших задач экологического образования в дошкольном учреждении. Современный этап реализации образования требует инновационных технологий, которые включают такие цифровые технологии, как: виртуальные экскурсии и мультимедийные презентации, интерактивные игры, моделирование, прое
Опубликовано: 04.10.2026
Разговоры о важном
Автор: Лукинова Наталья Юрьевна, Фочкина Наталья Сергеевна, Елманова Анастасия Михайловна
Опыт посвящен организации цикла тематических бесед «Разговоры о важном» с детьми старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Проблема, решаемая опытом, - необходимость обеспечения преемственности воспитательных задач между дошкольным и начальным образованием, а также дефицит методических подходов к обсуждению с дошкольниками базовых духовно-нравственных ценностей в доступной форме.
Опубликовано: 04.10.2026
Роль творческих игр в формировании самостоятельности у детей раннего и младшего дошкольного возраста
Автор: Гришко Александра Владимировна
Целью работы является теоретическое обоснование и раскрытие роли творческих игр в формировании самостоятельности у детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.10.2026
Нетрадиционная техника рисования для детей младшего возраста
Автор: Вопилкова Мария Николаевна
В статье рассматривается проблема развития творческих способностей и мелкомоторной координации у детей четвертого года жизни. Автор обосновывает эффективность применения нетрадиционных техник продуктивной деятельности в младшей группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). В работе представлены педагогические условия, классификация доступных техник и методические рекомендации по их внедрению в образовательный процесс.
Опубликовано: 04.10.2026
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Овощи»
Автор: Новоселова Екатерина Николаевна
Конспект коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога для детей старшего возраста
Опубликовано: 04.10.2026
Безопасность в детском саду
Автор: Титаренко Марина Васильевна
Дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведёт себя человек в тех или иных обстоятельствах очень сложно. Тем не менее, необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность. Эти правила следует разъяснить детям подробно, а затем следить за их выполнением.
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект ИОД «Путешествие в страну Экономика»
Автор: Самсонова Евгения Леонидовна
«Лучшая практика по экономическому воспитанию дошкольников» в соответствии с годовым планом. Конспект интегрированной образовательной деятельности с элементами основ экономического воспитания дошкольников в старшей группе
Опубликовано: 21.09.2026
Адаптация в детском саду
Автор: Васильева Анна Геннадьевна
Что такое адаптация в детском саду? Адаптация в детском саду - это процесс приспособления ребёнка к новым условиям: режиму дня, незнакомой обстановке, питанию, правилам, коллективу сверстников и новым взрослым
Опубликовано: 21.09.2026
Воспитание уважения к старшим у детей дошкольного возраста
Автор: Павленко Юлия Сергеевна
В статье рассматривается проблема формирования уважительного отношения к старшим у детей дошкольного возраста. Актуальность темы обусловлена необходимостью закладывать в раннем детстве основы нравственных ценностей, развивать эмпатию и социальные навыки, а также сохранять связь поколений
Опубликовано: 21.09.2026
Маленькие исследователи: почему стоит разрешить детям «похимичить» на кухне?
Автор: Зеленая Елена Олеговна
Наверняка многим знакома картина: вы спокойно готовите ужин, а ребенок тянется к миске с мукой или пытается смешать в стакане всё, что попадется под руку — от компота до кусочка пластилина. Первая реакция взрослого — остановить и пресечь беспорядок. Но давайте посмотрим на это иначе. В этот момент ваш малыш не просто хулиганит, он проводит свой первый научный эксперимент. Домашнее экспериментирование — это самый простой, дешевый и увлекательный способ вырастить умного, уверенного в себе человека
Опубликовано: 21.09.2026
Интерактивные формы деятельности с детьми по здоровьесбережению и формированию у них навыков ЗОЖ
Автор: Полыгина Анна Павловна, Конджорян Анна Сергеевна
В статье представлены интерактивные методы работы, направленные на целенаправленное педагогическое воздействие в рамках формирования у детей дошкольного возраста здоровья, привычки к здоровому образу жизни, общей выносливости, работоспособности организма и других качеств, необходимых для полноценного развития личности.
Опубликовано: 17.09.2026
Сценарий праздника к Дню дошкольного работника «Фабрика звезд»
Автор: Загрутдинова Венера Ажимбайевна
Праздник к Дню дошкольного работника для всех групп ДОУ
Опубликовано: 16.09.2026
Конспект занятие по ФЭМП у детей 3-4 лет группа «Светлячки»
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
Цель: закрепление пройденного материала Задачи: образовательные - закреплять умение, различать «много», «мало», «один», «большой - маленький»; - закреплять умение сравнивать предметы по длине; - закреплять умение сравнивать предметы по ширине; - закреплять умение сравнивать предметы по высоте; - закреплять умение различать и называть форму предметов: круг, квадрат, треугольник; - закреплять умение различать стороны: вверх-вниз, в стороны, назад, вперед, вниз. Левая рука, правая рука
Опубликовано: 16.09.2026
Кедровый математический лес
Автор: Пермякова Вероника Алексеевна
Данное методическое пособие представляет собой комплексную разработку игрового занятия в форме квест-игры, направленную на развитие элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. В работе реализован деятельностный подход: процесс обучения математике (счет в пределах 10, решение задач, сравнение величин) органично интегрирован в увлекательный игровой сюжет по изучению природы родного края. Использование авторского пособия «Квадрат Воскобовича» в сочетании с на
Опубликовано: 16.09.2026
Развитие творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста через игровые методики и творческие проекты
Автор: Гаврилова Арина Геннадиевна, Васильева А.В., Гаврилова В.А., Игнатьева Д.Р., Кудрина А.А.
В статье представлен опыт разработки и применения игровых методик и творческих проектов, направленных на развитие творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Описаны этапы работы, содержание игровых заданий, а также результаты апробации в условиях образовательного процесса. Материал будет полезен преподавателям педагогических колледжей, воспитателям ДОУ, учителям начальных классов и студентам педагогических специальностей.
Опубликовано: 15.09.2026
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера