Конспект занятий по теме «Человек. Части тела» в первой младшей группе
Автор: Ишмакова Гульназ Тагировна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе (2–3 года) на тему «Человек. Части тела». Цель — сформировать первичные представления о строении тела (голова, туловище, руки, ноги), учить находить и называть их, развивать речь и культурно-гигиенические навыки через игру с куклой.
Опубликовано: 26.01.2026
Конспект физкультурного занятия «Лестница здоровья»
Автор: Перминова Лариса Васильевна
Занятие направлено на развитие физической активности, координации движений и основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста. Материал будет полезен воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре, родителям, желающим организовать активные занятия в домашних условиях.
Опубликовано: 26.01.2026
Литературная гостиная для педагогов
Автор: Думанская Наталья Николаевна
Одной из приоритетных задач нашего общества является приобщение ребенка к чтению книг. Мы, воспитатели должны быть подкованы по всем вопросам, касающихся художественной литературы, чтобы воспитывать интерес и любовь к чтению, развивать речь детей, их нравственные качества образное мышление и фантазию. Именно поэтому можно проводить викторины, конкурсы среди воспитателей, чтобы освежить в памяти произведения художественной литературы., пообщаться и провести время с пользой.
Опубликовано: 26.01.2026
Педагогический проект: «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста»
Автор: Карочкина Евгения Александровна
Большое значение в охране и укреплении здоровья ребенка принадлежит его гигиеническому обучению и воспитанию. Культурно-гигиенические навыки и привычки, которые необходимы для жизни, труда, сохранения здоровья, нужно вырабатывать с раннего возраста. Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку.
Опубликовано: 22.01.2026
Познавательно-исследовательский проект «Снег и лёд»
Автор: Карочкина Евгения Александровна
В средней группе дети активно познают окружающий мир через чувственный опыт. Изучение снега и льда даёт возможность удовлетворить естественную любознательность дошкольников, сформировать первые научные представления о состояниях воды, а также развить навыки экспериментирования в безопасной среде.
Опубликовано: 22.01.2026
Особенности общения детей в разновозрастной группе
Автор: Николаева Ирина Владимировна
Статья содержит рекомендации по методике развития общения между детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.01.2026
Краткосрочный, экологический, нравственно-патриотический проект «Хлеб — всему голова»
Автор: Иванова Анжелика Ивановна, Лопасова Екатерина Сергеевна
Являясь основой питания многих народов, хлеб издавна считается источником жизни и символом труда людей. Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и дополнить знания детей о пользе хлеба, его ценности, воспитывать бережное отношение к труду тех людей, благодаря которым хлеб появился на нашем столе.
Опубликовано: 22.01.2026
Релаксация и ее использование для детей в ДОУ
Автор: Литвинчук Кристина Юрьевна
Как известно, эмоции и чувства плохо поддаются волевой регуляции. Взрослым надо помнить об этом, сталкиваясь с нежелательными или неожиданными для них детскими эмоциями. Чувства ребенка в таких острых ситуациях лучше не оценивать, т. к. это повлечет за собой лишь непонимание или негативизм. Нельзя требовать от ребенка не переживать того, что он переживает, чувствует; можно ограничить лишь форму проявления его негативных эмоций. Кроме того, наша задача состоит не в том, чтобы подавлять или искорен
Опубликовано: 22.01.2026
Буклет «Безопасность дорожного движения» для дошкольников
Автор: Турко Анастасия Ивановна
В настоящее время с каждым днем возрастает количество транспорта. И число пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях растет. Дети, за жизнь которых мы отвечаем, но, одаривая их любовью и вниманием дома, мы пренебрегаем своевременным обучением их правилам поведения на улице, что приводит к трагическим, непоправимым последствиям. Важен собственный пример родителей, но и его тоже недостаточно. В этом вопросе ему не обойтись без советов специалистов, специализированной литературы п
Опубликовано: 20.01.2026
Роль ручного труда в речевом развитии дошкольников
Автор: Соколова Светлана Вячеславовна
В статье рассматривается вопрос о важности развития мелкой моторики в процессе ручного труда в дошкольном образовательном учреждении и его влияние на развитие речи детей дошкольного возраста. Эта проблема является актуальной для современного общества. Автором раскрыто понятие «ручной труд», определены условия, необходимые при организации совместной деятельности педагога с детьми.
Опубликовано: 20.01.2026
ОФЛАЙН консультация для родителей и с родителями по правилам дорожного движения
Автор: Травина Лариса Юрьевна, Румянцева Жанна Валерьевна
Очень важно вести разъяснительную работу с родителями по правилам дорожного движения
Опубликовано: 20.01.2026
Что важнее? Алфавит или умение стоять на одной ноге?
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Мозг ребенка развивается снизу вверх: сначала телесный уровень — моторика, равновесие, координация, и только потом — абстрактное мышление, речь и академические навыки.
Опубликовано: 20.01.2026
Речь детей
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Основными задачами детей ясельного и младшего возраста (до четвертого года жизни) является общее развитие речи, обогащение словаря, формирование грамматически правильной речи, развитие связной речи, ознакомление с художественной литературой, подготовка к правильной артикуляции звуков (кроме свистящих, шипящих и сонорных).
Опубликовано: 20.01.2026
Дидактические игры при обучении игры в шахматы
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Известно, что занятия шахматами с детьми дошкольного возраста положительно влияют на развитие таких психических процессов, как восприятие, воображение, память, мышление, внимание. В ходе их формируются такие ценные волевые качества, как целеустремленность, настойчивость, выдержка. Почти все исследователи отмечают, что у детей, которые занимались шахматами, в дальнейшем отмечается улучшение успеваемости по всем без исключения учебным предметам. Существует много принципиально различных подходов к
Опубликовано: 19.01.2026
Игры на снятие эмоционального напряжения у детей с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Чернат Екатерина Ивановна
Почему это важно для детей с интеллектуальной недостаточностью. Как показывают наши наблюдения, эмоциональное напряжение у таких детей чаще всего проявляются в мышечных зажимах в области лица и шеи, кроме того им свойственно зажатие мышц ног, рук, мышц живота, чтобы помочь детям снизить напряжение- и мышечное, и эмоциональное - можно «научить» их выполнять релаксационные упражнения. Без таких упражнений психоэмоциональное напряжение у таких детей очень страдает -это приводит к усилению тревожност
Опубликовано: 19.01.2026
Формирование у дошкольников основ безопасного поведения
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей - дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность - это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуаций. Актуальность темы – «Безопасность дошкольников» обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в это
Опубликовано: 19.01.2026
Многофункциональная напольная игра «Ключ к знаниям»
Автор: Паньшина Надежда Николаевна, Белоусова Ася Дмитриевна
Наша игра построена на принципе обучающей подвижности. Дети не наблюдают, а сами становятся участниками процесса- передвигаются по полю, выполняют задания физически. Естественная мотивация, соревновательный элемент (желание победить) и яркое оформление (цветное поле, яркие кружки) поддерживают интерес без внешнего принуждения. Игра одновременно закрепляет уже изученный материал, подаёт новую информацию в игровой форме, развивает координацию и пространственное восприятие. Напольный формат даёт ун
Опубликовано: 19.01.2026
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию с детьми 6-7 лет. Тема: «Шарфик для мамы»
Автор: Ермолаева Марина Владимировна
Продолжить знакомство детей с историей возникновения техники батик. Показать детям технологию окрашивания ткани – японской техникой шибори. Развивать точных движений рук и мелкой моторики пальцев. Развивать у детей творческую самостоятельность, эстетический вкус и аккуратность. Воспитывать у детей чувство глубокой любви к самому дорогому и близкому человеку – маме.
Опубликовано: 19.01.2026
«Сказка-подсказка» (используя технологию сторителлинг) В группе общей направленности от 4 до 5 лет
Автор: Кузнецова Александра Павловна
Методическая разработка «Сказка‑подсказка» (с использованием технологии сторителлинга) предназначена для работы с детьми 4–5 лет в группах общеразвивающей направленности. Цель: научить дошкольников самостоятельно придумывать сказки с опорой на картинки‑подсказки.
Опубликовано: 15.01.2026
Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника
Автор: Пушечкина Галина Сергеевна
Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника Дошкольный возраст занимает место между ранним и младшим школьным возрастом (от 3 до 6-7 лет) и имеет исключительно важное значение для развития психики и личности ребенка. Его еще называют "возрастом игры", поскольку именно игра является ведущей деятельностью этого возраста. Внутри дошкольного возраста выделяют 3 периода: младший дошкольный возраст (3-4 года), средний (4-5 лет) и старший (5-6/7 лет). В младшем дошкольном возрасте осн
Опубликовано: 12.01.2026
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера