Статья посвящена применению диагностических технологий в дошкольной практике. Дано определение и раскрывается содержание понятий «диагностические технологии» и «школьная зрелость». Особое внимание уделяется диагностике и развитию психических свойств старших дошкольников. Автор подчеркивает важность дополнительного образования в подготовке детей 6-7 лет к обучению в школе.
Образование — не замкнутая система, а неотъемлемая часть общественной структуры, включающая самые активные слои населения. Вхождение России в Совет Европы позволило системе образования нашей страны начать интегрироваться в мировое образовательное сообщество. Обеспечение права на образование во многом зависит от разработанности его законодательной и нормативной правовой базы. Современное состояние законодательной базы российского образования оценить сложно. Конституция РФ гарантирует право каждого
Мною была написана статья «Русские народные праздники как средство приобщения дошкольников к национальной культуре и традициям». Интерес к прошлому, к своим корням, к истории, культуре, быту народа, закономерно возникающий на определенном этапе развития человеческого общества, есть общемировая тенденция. Только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего. Основная задача воспитателей – создан
Ежедневное выполнение пальчиковой гимнастики переходит в устойчивый навык, затем в привычку. Их можно проводить в любое время: на занятиях, как физкультминутка, в совместной деятельности: утром, вечером, между занятиями, на прогулке. Все это повышает настроение ребенка, улучшает самочувствие, а значит, сохраняет и укрепляет здоровье.
В современных условиях при широком внедрении новых информационных технологий актуальной остается проблема развития речи ребенка-дошкольника. Ведь именно от уровня развития речевых способностей зависит дальнейшее овладение знаниями и полноценное развитие детей. Думаю, многие согласятся, что современные родители мало и неохотно читают своим детям, не побуждают их к диалоговой речи, поэтому речь детей не отличается особой выразительностью, дети зачастую допускают в своей речи аграматизмы, ограничива
Знакомясь с русской росписью, дети учатся не только видеть и понимать прекрасное, но и ближе знакомятся с традициями и обычаями, передающимися из поколения в поколение.
Использование средств информационных технологий направлено на развитие познавательного интереса к обучению, а следовательно и повышение качества знаний учащихся, которое достигается через использование презентаций на уроках; работу с интерактивной доской; работу с ресурсами Интернет; использование готовых обучающихся программ, что приводит к повышению мотивации к учебно-познавательной деятельности; эффективному усвоению информации.
В своей деятельности вижу в росте интереса к предмету «физика», в творческой самостоятельной активности учащихся на уроках и внеклассных занятиях, в умении самостоятельно мыслить, в коммуникативной активности, стабильности результатов обучения. Опыт работы показывает, что одним из наиболее интересных для учащихся является прием «Составления кластеров» т.е. графических систематизаторов, которые показывают несколько различных типов связи между объектами или явлениями. Составление кластера позволяет
Одно из важнейших условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении – это правильная организация развивающей предметной среды. Игровые зоны нужно расположить так, чтобы к ним был свободный подход, где ребенок может играть, выбирая сам место для самостоятельной активной деятельности (игровой, двигательной, изобразительной, театральной). Создавая такую среду, я учитывала особенности детей: последующую группу, возраст, уровень развития, интересы, склонности, способности.
Влияние и изучение развития моторных функций детей в младенческом возраста на развитие речи: характеристика моторных функций у детей в онтогенезе; характеристика нарушенных моторных функций у детей; особенности психомоторного развития недоношенных детей; признаки нарушения психомоторных функций у грудного ребёнка.
Известно, что знаменитый педагог, разработавший свою собственную методику развития детей, считала, что лучшим способом быстро и хорошо развиваться для малыша является метод проб и ошибок, причем с самыми простыми вещами. Самое главное, самостоятельно выбрать понравившийся дидактический материал, ведь игра без интереса не эффективна!
В статье рассматривается вопрос о важной роли дошкольного учреждения и родителей в воспитании, обучении и формировании личности ребенка. Формирование личности ребенка главным образом является задачей родителей. Но все ли зависит от них? Как правильно подходить к развитию личности ребенка?
Экспериментирование - особая организация детской деятельности. Используя экспериментирование в экологическом воспитании, можно добиться удивительных результатов понимания и выработки правильных форм взаимодействия с объектами живой и неживой природы, которые окружают ребенка
