Путешествие в прошлое светофора
Автор: Миннуллина Раиса Гаяновна
Познакомить детей с историей светофора, с процессом преобразования этого устройства человеком. Развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира; активизировать познавательную деятельность, развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД.
Опубликовано: 29.06.2016
Интегрированное занятие в подготовительной группе
Автор: Файзи Аксана Абдурахмоновна
Итоговое занятие с занимательными заданиями по развитию речи и математике.
Опубликовано: 29.06.2016
Детство-это я и ты
Автор: Васечко Жанна Юрьевна
Представлен сценарий праздника, посвящённый Дню защиты детей, началу лета.Подобраны стихи,песни,для того,чтобы празник получился ярким,запоминающимся.Для ребят составлены интересные викторины,подборка загадок.В гости приходят волшебные герои.
Опубликовано: 28.06.2016
Конспект НОД по социально- коммуникативному развитию в старшей группе «Уроки дружбы»
Автор: Сайгина Нина Павловна
В данном конспекте НОД показано использование ИКТ в работе с детьми по формированию социально-коммуникативных навыков (дружеских взаимоотношений между детьми).
Опубликовано: 28.06.2016
Конспект образовательной деятельности с использованием ИКТ в области «Познание» для детей 4-5 лет (средняя группа) Тема: «Лесные приключения»
Автор: Денисенко Венера Аглямовна
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы (4-5лет) на тему «Лесные приключения» Этот конспект составлен со всеми требованиями по ФГОС, соблюдается интеграция образовательных областей, составлено в игровой форме для детей. Применение компьютерной техники позволила сделать занятие привлекательным и по-настоящему современным, решать познавательные задачи с опорой на наглядность. Образовательная область: Познание Интеграция обр. областей: «Познавательное развити
Опубликовано: 28.06.2016
Конспект образовательной деятельности с использованием ИКТ в области «Познание» для детей 4-5 лет (средняя группа) Тема: «В стране Дорожных знаков»
Автор: Денисенко Венера Аглямовна
Конспект НОД в образовательной области «Социально – коммуникативное развитие» в средней группе по воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дороге, улицах города, в транспорте по теме: «В стране Дорожных знаков». Содержание мероприятия соответствует программным требованиям и построено с учетом возрастных особенностей данного возраста. Этот конспект составлен со всеми требованиями по ФГОС, соблюдается интеграция образовательных областей, составлено в игровой форме для детей. Применение
Опубликовано: 28.06.2016
Формирование представлений о мире природы и осознанно – бережного отношения к ней у детей дошкольного возраста через использование проектного метода
Автор: Клюева Наталья Александровна
В статье говориться об актуальности использования метода проектов в образовательном процессе.
Опубликовано: 26.06.2016
План-конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (музыкальная деятельность) в старшей группе «Весенняя радость»
Автор: Царькова Надежда Евгеньевна
Через беседу о композиторе П. И. Чайковском, слушание пьес из «Детского альбома» и альбома «Времена года», дети формируют музыкальную восприимчивость, способность эмоционально откликаться на музыку, сопереживать выраженным в ней чувствам; развивают творческое воображение, способность к художественному взаимодействию с музыкой посредством рисунка, танцевального движения, проникновенного слова.
Опубликовано: 26.06.2016
Сказка как средство развития речи детей дошкольного возраста в различных видах детской деятельности
Автор: Петрова Алла Борисовна
В статье говорится о методах и формах развития речи детей в процессе ознакомления со сказкой в различных видах детской деятельности.
Опубликовано: 23.06.2016
Проект «Игры и игрушки народа долган»
Автор: Оконешникова Сардана Николаевна
В условиях глобализации и интенсивного освоения природных ресурсов северных территорий, коренное население испытывает негативные последствия социально-культурного трансферта (вторжение чужой культуры, утраты традиционного образа жизни, национальных видов труда и народных промыслов, сужение сферы употребления родного языка, исчезновения диалектов из активного словарного запаса) и в этой ситуации мы считаем, что система образования выступает неотъемлемым гарантом воспроизведения, сохранения и разви
Опубликовано: 22.06.2016
НОД. Интегрированное занятие для детей старшей группы Тема: Долганская национальная одежда (Долгаанноруотунтанаьа)
Автор: Семенникова Прасковья Ивановна
Занятие направлено на расширение представления детей о народе долган, формирование интереса к жизни предков ознакомление с традиционной национальной одеждой долган. Воспитание уважительного отношения к национальному наследию своего народа, родному краю.
Опубликовано: 22.06.2016
Проект: «Я познаю мир»
Автор: Стрекаловская Лидия Ивановна
Из опыта работы по организации исследовательской деятельности с дошкольниками. Исследовательское поведение – один из важнейших источников получения ребенком представлений о мире. Стремление ребенка к самостоятельному исследованию, потребность в познании окружающего мира – одна из самых первых потребностей, появляющихся у человека буквально с самого рождения.
Опубликовано: 22.06.2016
Воспитание толерантности через народные игры
Автор: Абрамова Наталья Геннадиевна
Народное творчество, выдержавшее испытание временем, отшлифованное годами представляет для педагогов истинную школу нравственности. Народные игры, важная составляющая народного творчества, - своеобразная школа ребёнка. В них удовлетворяется жажда действия, предоставляется обильная пища для работы ума и воображения; воспитывается умение преодолевать неудачи, переживать их, постоять за себя и справедливость. Кроме того, знакомство с культурой народов ближайшего окружения – это самый верный путь вос
Опубликовано: 22.06.2016
Сценарий развлечения «Лето красное, лето прекрасное!!» Старшая группа
Автор: Насонова Антонина Викторовна
В конспекте представлены принципы обогащения игрового опыта для применения детьми уже сформированных знаний и умений в знакомой и новой учебной ситуации.
Опубликовано: 22.06.2016
Семинар-практикум «Анализ педагогических ситуаций»
Автор: Ганжа Наталья Борисовна
Помощь воспитателям в освоении метода анализа педагогических ситуаций, является одним из ведущих направлений работы по повышению профессиональной компетентности. Овладение данным методом связано с ознакомлением с основными понятиями (педагогическая ситуация, педагогические задачи, виды ситуаций, проблемные ситуации), с усвоением приемов классификации и анализа ситуаций.
Опубликовано: 22.06.2016
Конспект занятия с интеграцией образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе на тему «Тайны портретной живописи»
Автор: Егорова Надежда Владимировна
Данный конспект занятия предполагает приобщение детей старшего дошкольного возраста к изобразительному искусству, а именно с видами портретной живописи через включение в образовательный процесс современных информационных технологий и готовых электронных образовательных ресурсов.
Опубликовано: 20.06.2016
Маленькие россияне
Автор: Рязанова Альбина Алексеевна
Учебно-тематический план по патриотическому воспитанию старших дошкольников поможет воспитателям спланировать свою работу в системе в течение всего учебного года и будет способствовать формированию основ патриотического воспитания у детей.
Опубликовано: 16.06.2016
Комплекс пальчиковых игр и упражнений, развивающий мелкую моторику пальцев рук у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Смагина Светлана Валерьевна
Уровень развития мелкой моторики является одним из важных показателей готовности ребёнка к обучению в школе. Движение пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций, таких как мышление, память, внимание. В статье представлены пальчиковые игры и упражнения, развивающие мелкую моторику пальцев рук у детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 16.06.2016
Конспект подгруппового занятия по звуковой культуре речи на тему: «Автоматизация звука (р) в речи. У нас в гостях Каркуша»
Автор: Годанюк Ирина Анатольевна
Цель занятия: автоматизировать звук (р) в речи; учить детей находить звук (р) в названиях окружающих нас предметов; определять место звука в слове; расширить глагольный словарь; развивать зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление.
Опубликовано: 16.06.2016
Семинар-практикум для педагогов о взаимодействии с агрессивными детьми
Автор: Олейникова Юлия Сергеевна
В данном семинаре предлагается информация о причинах, способах диагностики и коррекции агрессии дошкольников, а также описаны некоторые пути работы с родителями таких детей.
Опубликовано: 16.06.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера