Особенности формирования знаний по окружающему миру у детей средней группы ДОУ
Автор: Вахромеева Наталья Александровна
Развитие в детях знай об окружающем мире является ведущим в развитии. В статье описан опыт работы с воспитанниками ДОу.
Опубликовано: 28.03.2025
Звуки на листе бумаги, или превращение звука в букву!
Автор: Нелли Ивановна Токарева
Сказка о том,как звук приобретал свой облик, путешествуя по окружающему миру.
Опубликовано: 28.03.2025
Стихи с движениями для детей 2-3 лет
Автор: Тынянская Галина Павловна
Дети любят, когда чтение стихов сопровождается движениями. Они с удовольствием повторяют за взрослым слова и жестами изображают все то, о чем говорится в стихотворении. Это прекрасный способ быстро и легко запомнить нужную информацию, развить речь и общую моторику малыша. Кроме того, движения помогут снять мышечное и эмоциональное напряжение.
Опубликовано: 28.03.2025
Наша страна — Россия
Автор: Кожухарова Надежда Георгиевна
Формирование у детей представлений о Родине, уважения к культуре, традициям и символам России.
Опубликовано: 28.03.2025
Примеры развивающих игр для детей разных возрастных групп
Автор: Кукса Екатерина Антоновна
Развивающие игры играют важную роль в познавательном, эмоциональном и социальном развитии детей дошкольного возраста. В статье представлены примеры игр, адаптированных для разных возрастных групп: младшей (2–3 года), средней (4–5 лет) и старшей (5–6 лет). Эти игры направлены на развитие мышления, речи, моторики, воображения и социальных навыков.
Опубликовано: 26.03.2025
Цветотерапия как метод развития и улучшения речевых навыков у детей с задержкой психического развития
Автор: Петренко Екатерина Сергеевна
В последние годы в детских садах возросло количество детей с тяжёлыми нарушениями речи и другими ограниченными возможностями здоровья. Эти дети имеют свою специфику развития. У многих из них встречаются трудности всех видов восприятия и внимания, повышенная эмоциональная истощаемость, проблемы с речью. На сегодняшний день педагоги находятся в постоянном поиске эффективных, современных образовательных технологий. Поэтому наряду с общепринятыми приёмами и принципами вполне обосновано использован
Опубликовано: 26.03.2025
Развитие фонематического слуха у детей ЗПР старшего дошкольного возраста на материале неречевых звуков
Автор: Петренко Екатерина Сергеевна
Развитие фонематического слуха начинается с самых первых этапов логопедической работы и входит составной частью во многие методы коррекционного воздействия. Проводятся специальные упражнения в игровой форме. Игры и упражнения для развития фонематического слуха у детей можно проводить на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях.
Опубликовано: 26.03.2025
Досуг в средней группе «День Земли»
Автор: Медведева Светлана Васильевна
Досуг в средней группе «День Земли».
Опубликовано: 26.03.2025
ООД по теме «Прогулка в весеннем лесу» (подготовительная к школе группа)
Автор: Шайхулахметова Любовь Владимировна
Задачи: Воспитательные: Воспитывать у детей умение внимательно слушать и не перебивать товарища. Учить детей бережно относиться к природе. Уметь работать в команде. Развивающие: Развивать связную речь, грамматический и звуковой строй речи. Развивать, память, внимание, логическое мышление. Обучающие: Продолжать обучать детей подбирать слова – признаки к предметам. Закрепить знания о притяжательных прилагательных, согласных и гласных звуках. Учить детей различать понятия «перелётные» и «зимующие
Опубликовано: 25.03.2025
Конспект занятия по математике в средней группе «Путешествие в сказочную страну»
Автор: Мурсалимова Гузель Илгизовна
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур и времен года.
Опубликовано: 25.03.2025
День космонавтики
Автор: Шкваровская Оксана Владимировна
Сценарий спортивного развлечения ко Дню космонавтики для детей с ОВЗ
Опубликовано: 25.03.2025
Памятка для родителей по профилактике ОРВИ и Гриппа у детей
Автор: Дуда Наталия Владимировна
памятка консультация родителям старшей группы по профилактике ОРВИ и ГРИППА
Опубликовано: 25.03.2025
Взаимодействие с родителями в ДОУ: строим партнерские отношения
Автор: Моторева Анна Викторовна
Дошкольное образование – это первая ступень в жизни ребенка, и от того, насколько успешным будет этот старт, во многом зависит его дальнейшее развитие. Ключевую роль в этом процессе играет не только воспитатель, но и семья. Взаимодействие с родителями – это важная составляющая педагогической деятельности, основанная на принципе партнерства, взаимного уважения и доверия. В нашей статье мы поделимся опытом построения эффективных отношений с родителями в детском саду.
Опубликовано: 25.03.2025
Физкультура «Необычное в обычном»
Автор: Мингалева Алена Николаевна
Как приобщать ребенка к здоровому образу жизни, не используя спортивное оборудование и инвентарь - задача не из легких. Но именно не структурированный материл помогает развивать инициативу и самостоятельность.
Опубликовано: 24.03.2025
Игра по ПДД
Автор: Хатько Светлана Сергеевна
Внедренме инновационых форм и методов работы с воспитанниками и родителями по ПДД
Опубликовано: 24.03.2025
Конспект занятия для детей старшей группы 5-6 лет «Путешествие в страну безопасности»
Автор: Красникова Светлана Геннадьевна
Закрепить знания о безопасности, правила поведения в быту и на улице; развивать мышление, сообразительность и фантазию.
Опубликовано: 21.03.2025
Консультация для родителей «Патриотическое воспитание дошкольников»
Автор: Ковалева Анна Викторовна, Солдатенко Олеся Викторовна
Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, за его культуру, и ощущение своей неразрывности с окружающим, и желание сохранять и приумножать богатства своей страны.
Опубликовано: 21.03.2025
Методические условия использования дидактических игр по развитию словаря детей старшего дошкольного возраста
Автор: Милютина Ольга Сергеевна
Важное место в системе методов развития речи дошкольников занимает дидактическая игра. Ее влияние на воспитательный процесс детей был раскрыт в работах К.Л. Крутий, Л.А. Венгера, О.Е Грибовой, А.П. Усовой и других ученых. Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребёнка. В процесс
Опубликовано: 21.03.2025
Развитие речи детей 4–5 лет
Автор: Кукса Екатерина Антоновна
Речевое развитие - одна из важнейших задач дошкольного воспитания. Поскольку развивая детскую речь, мы расширяем не только речевые возможности ребенка, но и непосредственно влияем его интеллектуальные способности, внимание, память, кругозор и другие аспекты жизнедеятельности. Психологические исследования показывают, что дети средней группы более любознательны, самостоятельны и активны в освоении социальной и природной действительности.
Опубликовано: 20.03.2025
Экспериментальная деятельность в дошкольной педагогике
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Экспериментальная деятельность (экспериментальное обучение, экспериментирование)
Опубликовано: 20.03.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера