Педагогические условия использования интерактивной песочницы в подготовке детей к школе
Автор: Козырева Анна Александровна
Использование интерактивной песочницы считается инновационным методом обучения в ДОО, методом песочной терапии, который представляет собой обучающий комплекс для современного развития детей. Материал будет полезен педагогам и специалистам ДОО.
Опубликовано: 30.08.2025
Особенности адаптации к детскому саду детей младшего дошкольного возраста
Автор: Захарова Наталья Юрьевна
Особенности адаптации к детскому саду детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.08.2025
Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста при приобщении к истокам национальной культуры через художественно-изобразительное творчество
Автор: Лапшова Светлана Николаевна
Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста при приобщении к истокам национальной культуры через художественно-изобразительное творчество. Мы живем в сложное и интересное время, когда на многое начинаешь смотреть по-иному, многое заново открываешь или переоцениваешь, появляется возможность экспериментировать, накапливать опыт. И жизнь показывает, что используемые формы обучения на основе народного творчества дают детям более глубокие знания об истории России.
Опубликовано: 30.08.2025
План мероприятий «Неделя вкусного лета»
Автор: Минабутдинова Эльза Калямовна
План работы на неделю в старшей группе
Опубликовано: 30.08.2025
Круглый стол Тема: «Одна семья, но много традиций»
Автор: Савенко Ирина Сергеевна
Цель: поиск новых форм взаимодействия педагога – детей – родителей. Задачи: - Взаимодействие с семьями для обеспечения полноценного развития детей; - Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка; - Повышение педагогической культуры родителей; - Обмен опытом семейного воспитания; - Воспитание желания к соблюдению имеющихся семейных традиций; - Вооружить родителей практическими советами и рекомендациями
Опубликовано: 30.08.2025
Конспект ОД с использованием приёмов сотрудничества старших дошкольников «Путешествие в королевство «Математика»
Автор: Шайхулахметова Любовь Владимировна
Конспект занятия направлен на закрепление умения ориентироваться в окружающем на плоскости (умение пользоваться картой), совершенствование навыки счета у детей в пределах 10, закрепление порядковый и количественный счет; продолжение учить детей называть последующее и предыдущее число к названному, умение увеличивать и уменьшать число на 1, закрепление знаний о последовательности дней недели, времен года, месяцев года, совершенствование умений детей ориентироваться на листе бумаги в клетку, продол
Опубликовано: 28.08.2025
Гендерное воспитание детей дошкольного возраста по средствам игровой деятельности
Автор: Самойлова Наталья Алексеевна
Проблема гендерного воспитания волнует сегодня большое количество исследователей и педагогов. Интерес обусловлен тем, что современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут игнорировать гендерные особенности ребёнка, так как это биосоциокультурные характеристики. Современные приоритеты в воспитании мальчиков и девочек заключаются не в закреплении жёстких стандартов маскулинности и феминности, а в изучении потенциала партнёрских взаимоотношений между мальчиками и девоч
Опубликовано: 28.08.2025
Активация коммуникативных навыков детей с ОНР
Автор: Шилова Татьяна Владимировна
В теории и практике логопедии проблема активизации речевой деятельности остаётся одной из самых актуальных. Основная задача дошкольных учреждений состоит в правильной организации и активизации речевого общения детей, поскольку речь является средством общения и орудием мышления.
Опубликовано: 28.08.2025
Конспект итогового занятия на тему: «Лесные жители нас проверяют» для детей подготовительной группы (математика)
Автор: Мурсалимова Гузель Илгизовна
Конспект занятия по математике направлен на закрепление в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, знание цифр в пределах 10, умение различать понятия: ><=, составлять арифметические, сравнивать смежные числа, на продолжение формирования умений определять время по часам
Опубликовано: 28.08.2025
Педагог-психолог ДОУ в работе с детьми с нарушением интеллекта
Автор: Карпова Лариса Михайловна
Педагог-психолог играет ключевую роль в социализации и адаптации детей с нарушением интеллекта, помогает им освоить социальные нормы, учит взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, адаптироваться к требованиям общественной жизни. Этот ребенок мало контактен как со взрослыми, так и со своими сверстниками, он не вступает в ролевую игру и в какую-либо совместную деятельность с другими людьми. Все это отражается на накоплении социального опыта детей с нарушением интеллекта и на развитии высших п
Опубликовано: 25.08.2025
Любовь к книге прививаем с детства
Автор: Дубровская Светлана Михайловна
Чтение — это не просто навык, это целый мир, который открывается перед человеком с первых страниц книги. Любовь к книге, прививаемая с детства, становится основой для формирования не только интеллектуального, но и эмоционального, культурного и социального развития личности. В современном мире, насыщенном цифровыми технологиями и разнообразными формами развлечений, важно осознавать значимость чтения как неотъемлемой части воспитания и образования детей. Книга — это не только источник знаний, но и
Опубликовано: 25.08.2025
Картотека координационно-подвижных игр для детей дошкольного возраста
Автор: Батенева Оксана Валерьевна
Координационно-подвижные игры развивают в детях координацию движений - способность точно и согласованно выполнять двигательные действия, требующие участия различных групп мышц. В процессе игры дети учатся управлять своим телом, развивают ловкость, гибкость и быстроту реакции. Координационно - подвижные игры способствуют развитию мелкой и крупной моторики, умению сохранять равновесие, способности ориентироваться в пространстве.
Опубликовано: 25.08.2025
Картотека коммуникативных игр для детей дошкольного возраста
Автор: Батенева Оксана Валерьевна
Коммуникативные игры для детей дошкольного возраста направлены на повышение уверенности в себе, снятие страхов, мышечного и психоэмоционального напряжения, активизацию общения друг с другом, сплочение детского коллектива, формирование положительного отношения к сверстникам.
Опубликовано: 25.08.2025
Общая характеристика учебного предмета ОРКСЭ
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения
Опубликовано: 25.08.2025
Конспект занятия «Юные волшебники»
Автор: Хасанова Эльмира Фирдинатовна
Конспект занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы ДОУ «Юные волшебники»
Опубликовано: 25.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 18. Лягушки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 15. Мышки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 16. Мышки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 14. Мышки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 2. Зайчики
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера