Физическое воспитание детей в младшем возрасте
Автор: Деменкова Ольга Анатольевна
Укрепление здоровья детей и создание условий для их полноценного физического развития.
Опубликовано: 28.11.2015
Конспект НОД по развитию связной речи на материале лексической темы «Домашние животные» у детей 7 года жизни с ОНР
Автор: Ханапиева Марьям Муртазалиевна
Развитие связной речи посредством театрализованной игры.
Опубликовано: 28.11.2015
Конспект НОД по развитию связной речи детей посредством театрализованных игр. Путешествие в сказочный лес
Автор: Ханапиева Марьям Муртазалиевна
Активизировать словарь детей по теме «Дикие животные наших лесов».
Опубликовано: 28.11.2015
Дает силы нам всегда витаминная еда
Автор: Лопатина Надежда Михайловна
Конспект НОД по формированию основ здорового образа жизни у детей подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 28.11.2015
С кем мне всегда хорошо…
Автор: Курышева Светлана Николаевна
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию детей II младшей группы, посвященный «Дню матери»
Опубликовано: 28.11.2015
Роль пальчиковых игр в развитии мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста
Автор: Фомина Юнна Николаевна
Наверное, мало кто из родителей, а тем более из педагогов, работающих с дошкольниками, не слышал о необходимости развития у детей мелкой моторики рук, о взаимосвязи ее с речью детей. Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка? Моторные центры речи в коре головного мозга человека находятся рядом с моторными центрами пальцев, поэтому, развивая речь и стимулируя моторику пальцев,
Опубликовано: 28.11.2015
Моя дружная семья
Автор: Рыльская Алена Александровна
Конспект НОД с элементами аппликации во второй младшей группе
Опубликовано: 28.11.2015
В гостях у феи Льдинки и феи Искорки
Автор: Барабанщикова Елена Николаевна
Цель: развивать цветовосприятие детей. Задачи: 1. Познакомить детей с понятиями «теплые» и «холодные» цвета; определять какие цвета вызывают ощущение «тепла», а какие «холода»; 2. Развивать мыслительную активность, умение делать выводы на основе наблюдений; коммуникативные навыки в процессе создания коллективной композиции; 3. Совершенствовать технику симметричного вырезывания; 4. Воспитывать чувство эмпатии, эстетический вкус.
Опубликовано: 28.11.2015
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ, в условиях группы компенсирующей направленности
Автор: Чертковская Ольгаа Юрьевна
Одна из приоритетных задач ФГОС дошкольного образования это охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Цель детского сада: эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребенка. Формировать устойчивость к стрессам к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желание учиться.
Опубликовано: 28.11.2015
НОД. Животный мир земли
Автор: Воложанина Наталья Тимофеевна, Козлова Людмила Анатольевна
НОД «Животный мир земли» обобщающее или итоговое после того, как ребята ознакомятся со всеми темами о животных, птицах, насекомых. Его можно также провести в конце года. На нём дети в игровой, исследовательской форме закрепят знания по этим темам.
Опубликовано: 26.11.2015
Почему так принципиально важно для детей развитие мелкой моторики
Автор: Филиппова Надежда Юрьевна
В данной статье описала как работала над развитием связной речи с малышами используя пальчиковые игры.
Опубликовано: 26.11.2015
Конспект занятия «Незнайка»
Автор: Василенко Алена Николаевна
Конспект занятия по математике для детей средней группы «Незнайка»
Опубликовано: 26.11.2015
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Сорокина Жанна Ивановна
В статье раскрывается сущность и актуальность применения здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовательном учреждении
Опубликовано: 26.11.2015
Вечер вместе с мамой
Автор: Хиноева Ольга Александровна
прививать воспитанникам духовно-нравственные ценности; развивать морально-этические качества; развивать чувство любви и гордости за свою семью; воспитывать уважение к старшему поколению.
Опубликовано: 26.11.2015
Роль игры в эмоциональном благополучии ребенка. Игротерапия
Автор: Будникова Ольга Владимировна
В статье говорится о значении эмоционального развития ребенка, раскрывается понятие - «что же такое эмоции». Происходит знакомство с разнообразием эмоций: вина, гнев, зависть, грусть, печаль, тоска, раздражение, радость, горе, страх, скука, удивление. Описывается, что ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является – игра. Предложены игры на развитие эмоциональной сферы ребенка.
Опубликовано: 26.11.2015
Совместное мероприятие для родителей и детей «Умники и умницы»
Автор: Хламцова Любовь Алексеевна
воспитывать познавательный интерес, способность к исследовательскому поиску, самовыражению, самостоятельности через совместную деятельность с родителями.
Опубликовано: 26.11.2015
Приобщение детей к национальной культуре и традициям русского народа через организацию различных форм работы
Автор: Гладилина Елена Николаевна
Если духовность – это то, чем и ради чего человек живет и действует, то нравственность – это то, как он живет и действует. Основы духовно- нравственного воспитания закладываются в семье. Дошкольное детство представляет важный период в становлении личности ребёнка. Именно поэтому в своей работе нам всегда хочется привлечь родителей воспитанников, чтобы совместными усилиями решать задачи. Русский народ всегда почитал семью и семейные отношения.
Опубликовано: 26.11.2015
Опыт применения техник маскотерапии в условиях ДОУ
Автор: Еремина Елена Викторовна
Одной из основных и самых ранних возрастных задач при созревании психики дошкольника является появление и развитие навыков эмоционального общения с окружением. В связи с этим встает актуальная проблема научить ребенка эмоциональным взаимодействиям, умению распознавать эмоции и внутренние состояния как свои, так и окружающих людей. Как сделать это используя технику маскотерапии в условиях ДОУ
Опубликовано: 26.11.2015
Сценарий развлечения «День матери» старшая группа «Ягодка»
Автор: Насонова Антонина Викторовна
В конспекте представлены принципы обогащения игрового опыта для применения детьми уже сформированных знаний и умений в знакомой и новой учебной ситуации.
Опубликовано: 26.11.2015
Сценарий развлечения «Как мы петушка лечили» в 1 младшей группе
Автор: Насонова Антонина Викторовна
В конспекте представлены принципы обогащения игрового опыта для применения детьми уже сформированных знаний и умений в знакомой и новой учебной ситуации.
Опубликовано: 26.11.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера