Речь детей
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Основными задачами детей ясельного и младшего возраста (до четвертого года жизни) является общее развитие речи, обогащение словаря, формирование грамматически правильной речи, развитие связной речи, ознакомление с художественной литературой, подготовка к правильной артикуляции звуков (кроме свистящих, шипящих и сонорных).
Опубликовано: 20.01.2026
Дидактические игры при обучении игры в шахматы
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Известно, что занятия шахматами с детьми дошкольного возраста положительно влияют на развитие таких психических процессов, как восприятие, воображение, память, мышление, внимание. В ходе их формируются такие ценные волевые качества, как целеустремленность, настойчивость, выдержка. Почти все исследователи отмечают, что у детей, которые занимались шахматами, в дальнейшем отмечается улучшение успеваемости по всем без исключения учебным предметам. Существует много принципиально различных подходов к
Опубликовано: 19.01.2026
Игры на снятие эмоционального напряжения у детей с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Чернат Екатерина Ивановна
Почему это важно для детей с интеллектуальной недостаточностью. Как показывают наши наблюдения, эмоциональное напряжение у таких детей чаще всего проявляются в мышечных зажимах в области лица и шеи, кроме того им свойственно зажатие мышц ног, рук, мышц живота, чтобы помочь детям снизить напряжение- и мышечное, и эмоциональное - можно «научить» их выполнять релаксационные упражнения. Без таких упражнений психоэмоциональное напряжение у таких детей очень страдает -это приводит к усилению тревожност
Опубликовано: 19.01.2026
Формирование у дошкольников основ безопасного поведения
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей - дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность - это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуаций. Актуальность темы – «Безопасность дошкольников» обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в это
Опубликовано: 19.01.2026
Многофункциональная напольная игра «Ключ к знаниям»
Автор: Паньшина Надежда Николаевна, Белоусова Ася Дмитриевна
Наша игра построена на принципе обучающей подвижности. Дети не наблюдают, а сами становятся участниками процесса- передвигаются по полю, выполняют задания физически. Естественная мотивация, соревновательный элемент (желание победить) и яркое оформление (цветное поле, яркие кружки) поддерживают интерес без внешнего принуждения. Игра одновременно закрепляет уже изученный материал, подаёт новую информацию в игровой форме, развивает координацию и пространственное восприятие. Напольный формат даёт ун
Опубликовано: 19.01.2026
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию с детьми 6-7 лет. Тема: «Шарфик для мамы»
Автор: Ермолаева Марина Владимировна
Продолжить знакомство детей с историей возникновения техники батик. Показать детям технологию окрашивания ткани – японской техникой шибори. Развивать точных движений рук и мелкой моторики пальцев. Развивать у детей творческую самостоятельность, эстетический вкус и аккуратность. Воспитывать у детей чувство глубокой любви к самому дорогому и близкому человеку – маме.
Опубликовано: 19.01.2026
«Сказка-подсказка» (используя технологию сторителлинг) В группе общей направленности от 4 до 5 лет
Автор: Кузнецова Александра Павловна
Методическая разработка «Сказка‑подсказка» (с использованием технологии сторителлинга) предназначена для работы с детьми 4–5 лет в группах общеразвивающей направленности. Цель: научить дошкольников самостоятельно придумывать сказки с опорой на картинки‑подсказки.
Опубликовано: 15.01.2026
Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника
Автор: Пушечкина Галина Сергеевна
Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника Дошкольный возраст занимает место между ранним и младшим школьным возрастом (от 3 до 6-7 лет) и имеет исключительно важное значение для развития психики и личности ребенка. Его еще называют "возрастом игры", поскольку именно игра является ведущей деятельностью этого возраста. Внутри дошкольного возраста выделяют 3 периода: младший дошкольный возраст (3-4 года), средний (4-5 лет) и старший (5-6/7 лет). В младшем дошкольном возрасте осн
Опубликовано: 12.01.2026
Сценарий новогоднего утренника «Волшебная рукавичка Деда Мороза»
Автор: Никитина Алевтина Евгеньевна
Сценарий новогоднего утренника предназначен для второй младшей группы детского сада.
Опубликовано: 12.01.2026
Развитие творческих способностей малышей через рисование в группе раннего возраста
Автор: Ткаченко Ольга Валерьевна
Творчество — процесс деятельности, в результате которого создаются качественно новые объекты, духовные ценности или итог создания объективно нового.
Опубликовано: 12.01.2026
Позитивное воспитание: как формировать у ребенка уверенность и самостоятельность
Автор: Соц Валентина Сергеевна
Советы педагогам и родителям, как поддержать ребенка в развитии самостоятельности и уверенности в своих силах. Сегодня все больше родителей и воспитателей задумываются о том, как правильно помочь малышу стать уверенным и самостоятельным. Ответ кроется в принципах позитивного воспитания — подходе, который строится на уважении, поддержке и любви. Такой метод способствует развитию у ребенка внутренних ресурсов, уверенности в себе и способности самостоятельно принимать решения.
Опубликовано: 12.01.2026
Правила поведения на детской площадке
Автор: Желтухина Ирина Юрьевна
консультация для родителей
Опубликовано: 12.01.2026
Интеграция технологии «Круг как эффективная форма развития детского сообщества» в образовательное пространство ДОУ
Автор: Замыслова Анастасия Николаевна, Левщанова Мария Евгеньевна
1 слайд. Создание условий в группе младшего дошкольного возраста для формирования и развития навыков взаимодействия и общения детей с применением технологии проектирования РППС в условиях реализации программы «ДоброМИР» 2 слайд. В настоящее время коммуникативное развитие дошкольника вызывает тревогу. Ни для кого не секрет, что телевизор и компьютер, компьютерные игры стали заменять и детям, и взрослым общение и игровую деятельность. 3 слайд. Для детей младшего дошкольного возраста характерна «
Опубликовано: 12.01.2026
Конспект. Тема: «Наша улица»
Автор: Медведева Ирина Леонидовна
Конспект для подготовительной к школе группы
Опубликовано: 09.01.2026
Индивидуальный подход к каждому ребенку: основа личностного развития
Автор: Якимова Ольга Александровна
В современном образовании ключевой задачей становится не просто передача знаний, а раскрытие потенциала каждого ребёнка. Индивидуальный подход — не модный тренд, а необходимость, позволяющая учитывать уникальные особенности, темп развития и интересы маленького человека.
Опубликовано: 08.01.2026
Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет). Тема: «Интересное путешествие»
Автор: Пинаева Татьяна Гивиевна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет) по теме «Интересное путешествие» направлен на формирование связной речи, развитие фантазии, расширение представлений о животном мире и обогащение активного словаря детей. В ходе занятия воспитанники участвуют в игровой сюжетной ситуации — помогают старику-Лесовику найти потерявшихся лесных зверей. Через беседу, игровые упражнения, чистоговорки, физминутку, классификацию живо
Опубликовано: 08.01.2026
Краткосрочный проект «Скоро скоро Новый год»
Автор: Косолапова Елена Александровна, Лебедева Марина Юрьевна
Новый год – это долгожданный, волшебный семейный праздник, наполненный чудесами и подарками от Деда Мороза. Что такое новый год? Кто его придумал? Почему наряжают елочку? Разобраться детям в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Скоро скоро Новый год!» Новогодние дни – это время, когда в каждый дом приходит добрая сказка. Для детей это особенно фантастическое и магическое время, но им нужна помощь родителей в организации. Важно заранее подогреть детское ожидание, создав
Опубликовано: 02.01.2026
Конспект педагогического мероприятия с детьми младшей группы (4-5лет) по познавательному развитию «Скоро праздник Новый год»
Автор: Кулешова Евгения Викторовна
Данное мероприятие направлено на то, чтобы обогатить представление детей о Новогоднем празднике
Опубликовано: 30.12.2025
Лепка из различных пластических материалов как средство развития ручной умелости у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Лазовская Марина Алексеевна
В статье рассказывается об актуальности развития ручной умелости посредством лепки из разных пластических материалов у детей младшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования. Почему дети любят лепить, зачем современному ребенку лепка, из каких материалов, что и как лепят дети
Опубликовано: 30.12.2025
Область качества «Взаимодействие с родителями». Степень удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в детском саду»
Автор: Атланова Наталья Николаевна
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. Статья рассказывает о способах и методах повышения степени удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования. Представлен опыт работы детского сада.
Опубликовано: 30.12.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера