В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания, поэтому я как педагог формирую у дошкольников основы культуры рационального природопользования, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой.
Экологическое воспитание дошкольников я рассматриваю, прежде всего, как нравственное воспитание, ибо в основе отношения чел
Статья направлена на формирование обобщённых представлений о том, что в лесу живут разные звери и что зима-трудное время для всех, что звери по разному приспособлены к жизни в это время года.
Для развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи, наряду с традиционными методами - это различные пальчиковые игры, самомассаж рук, используются и нетрадиционные. Нетрадиционный материал предоставляет широкие возможности для тренировки мелких мышц кисти в различных видах деятельности, носящих игровой характер.
Конспект НОД направлен на познавательное, коммуникационное и творческое развитие дошкольников. Конспект рассчитан на детей подготовительной группы (6-7 лет).
Занятие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Занятие имеет интегрированный характер (согласно ФГОС, работа с детьми строиться на основе интеграции образовательных областей "Познавательное развитие детей», «Речевое развитие детей», «Художественно-эстетическое развитие детей», «Физическое развитие детей», «Социально-коммуникативное развитие детей» в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Целью данного занятия является: объединить различны
С помощью книги дети отправляются в лес, преодолевая препятствия. Там они находят страницы из волшебной книги и выполняют задания. В лесу они встречают различных птиц (разгадывают кроссворд), животных (отгадывают загадки), насекомых. Так же узнают о живой и неживой природе с помощью экспериментирования и решения ребусов.
Конспект позволяет дает возможность провести занятие по аппликации с элементами развития речи у детей. Также направлен на развитие мелкой моторики и умения работать в коллективе.
В статье определена актуальность организации внезанятийной деятельности по развитию творческих способностей детей.
Обобщен опыт работы по реализации программы студии дополнительного образования «Самоделкин» с детьми дошкольного возраста , где осуществляется работа с бросовым материалом.
Представлены цель, задачи, этапы, формы и результаты работы студии.
Представляю свой опыт работы с родителями. Это совместное мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями. Буду рада , если кто-то из коллег сможет использовать его в своей практической. Спасибо!
В статье рассматривается использование техники ниткографии , выкладывания с помощью шнурка или толстой нити контурных изображений различных предметов, т.е. "рисование" с помощью нити, как средства решения многих педагогических задач, в том числе и коррекционных у дошкольников с нарушением зрения.
Цель статьи : популяризация метода ниткографии для развития творческих способностей и мелкой моторики пальцев рук детей с нарушением зрения.
Статья рассчитана на воспитателей коррекционно о
Нетрадиционное рисование является ступенькой для активного развития ребенка, в том числе креативности, которая необходима в воспитании и образовании ребенка дошкольника.
Проект направлен на патриотическое воспитание детей. в процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.
Описание нетрадиционных техник изобразительной деятельности, их использование в изготовлении декораций для театрализованных постановок в старшей группе.
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме нравственно- патриотического воспитания. Затрагивается тема межличностных отношений в поликультурной среде ДОУ. Большое значение и актуальность проблемы приобретает изучение ребенка в системе его межличностных отношений со сверстниками в группе детского сада, особое значение это приобретает, если эта группа является многонациональной. Значительное внимание уделяется игровой деятельности. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исс
В статье говорится, что детское чтение все больше становится чрезвычайно важным феноменом, который определяет уровень культуры будущего общества и что чтение — сложный процесс, требующий интенсивной интеллектуальной работы, к которой у ребенка должна быть привычка.
Описана работа, которая была проведена по выявлению проблем в данном направлении и сделан вывод: компьютер не может быть альтернативой книге, детское чтение нуждается в поддержке, необходимо вернуть книгу в разряд любимейших занятий
Статья направлена на знакомство дошкольников со свойствами воды, развитие навыков проведения лабораторных опытов и привитие правильного и бережного отношения к природным ресурсам, в частности к воде.
Данная статья направлена на знакомство дошкольников с основными свойствами воздуха путем опытно-исследовательской деятельности. Важная цель, которая достигается в процессе изучения свойств воздуха, заключается в осознании его необходимости, а следовательно выработке уважительного отношения к природе.
В основу занятия положена двигательно-игровая деятельность детей. На занятии дети развивают образное воображение, двигательные навыки, закрепляют математические знания. В конспект включены подвижные речевые игры. На протяжении занятия дети проявляют самостоятельность в выборе спортивного инвентаря при выполнении общеразвивающих упражнений, в выборе пособия при выполнении основных видов движений. Данный материал могут использовать в своей работе воспитатели, инструктора по физической культуре ДОУ
