Игра, как средство общения дошкольников
Автор: Тишман Светлана Геннадьевна
Игра всегда считалась универсальным методом обучения, воспитания, отдыха. Она имеет важное значение в жизни ребенка. Игра, как вид непродуктивной деятельности человека, доставляет эмоциональное переживание удовольствия, наслаждения от процесса свободного проявления духовных и физических сил личности.
Опубликовано: 21.02.2023
Нод по познавательно–исследовательскому развитию детей подготовительной к школе группы
Автор: Рябова Мария Андреевна
Дети, в течении всего занятия в форме испытания выполняют задания, чтобы поступить в школу разведчиков. В процессе выполнения их они проводят эксперимент создания невидимых чернил, шифруют с их помощью тайное послание.
Опубликовано: 21.02.2023
Роль экологического воспитания в развитие речи дошкольников
Автор: Тюрикова Людмила Валерьевна
Статья посвящена актуальной проблеме речевого развития детей дошкольного возраста, т. к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. Для развития мышления и речи ребёнка необходим богатый чувственный опыт, получаемый им от восприятия различных предметов мира природы. Влияние природного окружения на развитие речи детей огромно. Помочь детям войти в социальный мир, способствовать формированию социальной уверенности можно через общение с природой.
Опубликовано: 21.02.2023
Су-Джок терапия как один из нетрадиционных методов коррекционной работы с детьми с ОВЗ
Автор: Анциферова Татьяна Александровна
Нетрадиционные методы воздействия становятся актуальными в коррекционно-развивающейся работе с детьми, имеющими нарушения речи. Эти методы терапии относятся к числу эффективных средств коррекции, всё чаще применяемых в логопедической практике и помогающих достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.02.2023
Роль сказки нравственно– патриотическом воспитании детей
Автор: Хансен Мария Александровна
Все начинается с воспитания в детстве. Дошкольное детство - очень важный период в становлении личности ребенка. Очень важно, чтобы ребенок с детства усвоил суть нравственных понятий и человеческих ценностей. В статье затронута роль сказки в духовно – нравственном воспитании детей.
Опубликовано: 16.02.2023
Лэпбук — как средство развития детей дошкольного возраста в ДОУ
Автор: Синцова Ирина Николаевна
В статье рассматривается вопрос возможности использования инновационного дидактического пособия – лэпбука – как средства развития детей дошкольного возраста в ДОУ.
Опубликовано: 16.02.2023
Наша гостеприимная Россия
Автор: Недорубова Наталья Николаевна
Данный конспект ООД поможет познакомить детей со своим городом, страной и народами, проживающими на территории нашей страны.
Опубликовано: 16.02.2023
Лепка «Снеговик»
Автор: Храпунова Ольга Николаевна
Цель: продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы конструктивным способом.
Опубликовано: 16.02.2023
Роль пальчиковых игр в развитии речи ребенка
Автор: Трифонова Любовь Александровна
Пальчиковые игры представляют собой инсценировку стихов и потешек, рифмованных историй, сказок при помощи пальцев.
Опубликовано: 14.02.2023
Конспект интегрированного занятия с применением ИКТ в подготовительной к школе группе «Знатоки правил дорожного движения»
Автор: Морозова Татьяна Геннадьевна, Глушак Галина Владимировна
Данное занятие является итогом работы по проекту «Грамотные пешеходы»
Опубликовано: 13.02.2023
Использование театрализованной деятельности в работе с одаренными детьми
Автор: Архипова Ирина Михайловна
Цель статьи – познакомить с опытом работы с одаренными детьми воспитателя ДОУ по направлению - театрализованная деятельность. Отмечено, что важным моментом планирования по данному направлению является умение педагога систематизировать работу в соответствии с годовым планом образовательного учреждения. Важным компонентом в организации работы с дошкольниками является развивающая предметно – пространственная среда и включение элементов театрализации с одаренными детьми в разные формы организованной
Опубликовано: 13.02.2023
«Волшебные бусы
Автор: Баринова Татьяна Евгеньевна
Сценарий праздника 8 марта для младшей и средней групп
Опубликовано: 13.02.2023
День России
Автор: Толстая Наталья Валерьевна
День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.
Опубликовано: 07.02.2023
Конспект по ознакомлению с предметным и социальным окружением «Защитники Родины»
Автор: Белозерцева Елена Львовна, Кустикова Ольга Сергеевна
Цель: Расширять знания детей о российской армии.
Опубликовано: 07.02.2023
В гости к Царевне Несмеяне
Автор: Петрова Зоя Ивановна
Цель: формировать способность произвольного запоминания, используя мнемотаблицу.
Опубликовано: 06.02.2023
Проект «Архитектурные фантазии»
Автор: Черкашина Ирина Валентиновна, Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна
Игра – важнейший спутник детства. Конструирование в игре дает возможность проявлять детям инициативу и самостоятельность, способность к целеполаганию и познавательным действиям, что является приоритетным в свете введения ФГОС ДО. Способствует развитию внимания, памяти, мышления, воображения, коммуникативных навыков, умение общаться со сверстниками, обогащению словарного запаса, формированию связной речи. В процессе освоения конструирования, которое объединяет в себе элементы игры и эксперимен
Опубликовано: 06.02.2023
Фестиваль добрых традиций группы
Автор: Михайлова Светлана Александровна
Ритуал – это установленный порядок действий. Традиция - это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений. Ритуалы и традиции играют большую роль в укреплении дружеских отношений, оказывают большую помощь в воспитании детей, помогают ребенку освоить ценности коллектива, прогнозировать дальнейшие действия и события, а также направлены на сплочение коллектива детей, родителей и педагогов
Опубликовано: 31.01.2023
Роль семьи в развитии творчества ребенка
Автор: Кострова Татьяна Витальевна
Рекомендация для родителей
Опубликовано: 31.01.2023
Аппликация, как средство пополнения развивающей предметно- пространственной среды в группе
Автор: Бузина Ольга Геннадьевна
В статье представлен опыт работы по привлечению старших дошкольников к созданию РППС группы посредством аппликации.
Опубликовано: 31.01.2023
Конспект игровой обучающей ситуации для детей подготовительной группы «Какой город нужен людям?»
Автор: Шашкина Виктория Сергеевна
Способствовать формированию у воспитанников понятия «экологически чистая окружающая среда
Опубликовано: 31.01.2023
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера