Мастер-класс для родителей
Автор: Пичугина Алёна Алексеевна
Цель: повысить уровень знаний и умений у родителей в методике проведения опытов и экспериментов с детьми. Задачи: - Побуждать родителей использовать экспериментирование в повседневной жизни. - Укреплять сотрудничество между родителями и детьми. - Укреплять сотрудничество между родителями и педагогом. - Формировать положительные эмоции.
Опубликовано: 28.09.2025
Семья — начало духовно- нравственного воспитания
Автор: Тюрикова Людмила Валерьевна
В данной статье представлена тема о роли семьи в духовно-нравственном воспитании дошкольника.Формирование будущей личности человека начинается еще в раннем возрасте, в дошкольный период. В детстве ребенок открыт миру и готов получать новые знания и опыт, ведь он еще как «чистый лист». В дошкольном возрасте накапливается нравственный опыт, начинается самоопределение ребенка. В этом время как никогда актуальным является развитие основ духовно-нравственного воспитания.
Опубликовано: 25.09.2025
Культурные практики взаимодействия педагога с родителями по вопросам разностороннего развития дошкольников
Автор: Зырянова Ирина Алексеевна, Орехова Людмила Анатольевна
Статья посвящена одному из актуальных вопросов деятельности современных дошкольных образовательных учреждений – проблеме взаимодействия педагога с родителями по вопросам разностороннего развития дошкольников. Раскрываются вопросы взаимодействия педагогов и родителей в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, характеризуются тенденции взаимодействия детского сада с семьей в период их трансформации как социальных институтов. Раскрывает
Опубликовано: 25.09.2025
Мы соблюдаем ПДД
Автор: Сафарбекова Наида Камиловна, Убушаева Евгения Викторовна, Сафонова Юлия Сергеевна
Развлечение для детей и родителей по ПДД представлено в игровой форме в сочетании с традиционными методами обучения и с применением нескольких технологий.
Опубликовано: 25.09.2025
Семейный клуб в ДОУ как эффективная форма работы с родителями
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Основной целью семейного клуба является создание единого образовательного пространства, где семья и детский сад выступают как равноправные партнеры. Для достижения этой цели решаются следующие задачи: Повышение педагогической культуры родителей, ознакомление с современными методами воспитания и развития детей. Укрепление внутрисемейных связей, формирование положительного эмоционального климата в семье. Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ, активизация их участия в жизни детского
Опубликовано: 25.09.2025
Развитие творчества и моторики у детей с помощью Фанкластика в детском саду
Автор: Каримова Айгуль Айратовна
В статье рассматривается роль конструктора ФанКластик в развитии творческих, инженерных и моторных навыков у детей дошкольного возраста. Подчеркивается его значимость для формирования системного мышления, мотивации к познавательной деятельности и командной работе. Также представлены рекомендации по внедрению ФанКластика в образовательный процесс детского сада для повышения эффективности учебных и игровых занятий.
Опубликовано: 25.09.2025
Формирование семейных ценностей у дошкольников через преемственность детского сада и семьи
Автор: Шабдарова Елена Васильевна, Садыкова Оьлмесхан Баймуханбетовна
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в области организации взаимодействия с родителями воспитанников, поддержать интерес к дальнейшему изучению данной темы. Проблема возрождения семейных традиций становится актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально – нравственной культуры ребёнка.
Опубликовано: 25.09.2025
Конспект ООД в старшей группе «Эксперименты и опыты с водой»
Автор: Пичугина Алёна Алексеевна
Цель: Вызывать интерес к экспериментальной деятельности, интерес к совместному выполнению задания. Развивать познавательную активность ребёнка в процессе экспериментирования с водой. Задачи: Образовательные: уточнять и расширять знания детей о воде, её свойствах, роли в жизни человека и живых организмов, о формах и видах воды (родники, реки, моря, океаны, озёра, осадки, и т.д.); познакомить со свойствами воды через опытно – экспериментальную деятельность. Формировать элементарные представления
Опубликовано: 25.09.2025
Мнемоигры для детей дошкольного возраста. Каталогизация и целевое применение
Автор: Курочкина Алла Викторовна
Статья посвящена мнемоиграм — эффективным методам развития памяти и мышления у детей дошкольного возраста. Автор рассматривает особенности восприятия информации детьми, а также описывает различные виды мнемоигр, которые могут быть использованы в работе с дошкольниками. В статье приводятся примеры игр, способствующих развитию воображения, внимания и речи, что помогает детям лучше усваивать новые знания и навыки. Статья будет полезна педагогам, психологам и родителям, заинтересованным в раннем разв
Опубликовано: 25.09.2025
Роль дидактических игр в изучении татарского языка дошкольниками
Автор: Шибалова Эльмира Саматовна
Представленный в публикации материал подходит для изучения любого родного языка. В начале небольшое вступление-теоретический материал. Далее представлены две дидактические игры "Найди свое место" и "Гостинцы для мамы"
Опубликовано: 25.09.2025
Методические рекомендации к дидактическому пособию по декоративно-прикладному искусству «Дымковская роспись»
Автор: Игнатьева Евгения Викторовна
Декоративно-прикладное искусство – одно из важнейших средств эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Оно оказывает помощь в формировании художественного вкуса у детей, содействует возникновению эмоционального отклика на красоту окружающего мира.
Опубликовано: 25.09.2025
Долгосрочный проект по Петербурговедению с детьми подготовительной к школе группы «Сердце Петербурга»
Автор: Курочкина Алла Викторовна
В статье представлен педагогический проект «Сердце Петербурга», направленный на формирование целостного представления о Санкт-Петербурге у детей подготовительной к школе группы. Проект реализуется в рамках образовательной деятельности дошкольного учреждения и нацелен на комплексное развитие личности ребенка через приобщение к культурному наследию города.
Опубликовано: 25.09.2025
Конспект занятия «Мамины профессии»
Автор: Коновалова Ирина Васильевна
Дать представление о профессиях мам, учить соотносить действия людей с их профессией, понимать важность и значимость профессий деятельности взрослых как для общества, так и самих детей, воспитывать уважительное отношение к труду взрослых, любовь и заботу о маме.
Опубликовано: 25.09.2025
Воображение как часть исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста при просмотре картин
Автор: Аткач Анна Александровна
Воображение играет ключевую роль в развитии ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Оно способствует формированию творческих способностей, развитию познавательной активности и эмоциональному обогащению. Просмотр картин является одним из эффективных способов стимулирования воображения у детей старшего дошкольного возраста. В данной статье мы рассмотрим, как просмотр картин влияет на развитие воображения и исследовательской деятельности у детей.
Опубликовано: 25.09.2025
Рекомендации «Как знакомить ребенка с родным краем»
Автор: Воронцова Елена Александровна
Семью называют «школой чувств», т. к. именно в семье ребёнок учится эмоциональному восприятию мира, получает первые уроки сопричастности тому, что дорого каждому человеку. Родители всегда должны внимательно относиться к вопросам детей, показывать и объяснять события и факты, поощрять их любознательность, развивать способность наблюдать и анализировать явления.
Опубликовано: 22.09.2025
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Волшебный дождик» для детей среднего возраста
Автор: Заичко Анджелина Николаевна
Ознакомление детей с нетрадиционными техниками рисования с помощью губки (мокрой, сухой)
Опубликовано: 20.09.2025
Детская ложь. Откуда она берется?
Автор: Павленко Юлия Сергеевна
Статья посвящена тому откуда появляется детская ложь
Опубликовано: 18.09.2025
Рабочая учебная программа Кружок по театрализованной деятельности в подготовительной группе «Волшебный сундучок» для детей 6-7 лет Срок реализации: 1 год
Автор: Петухова Ольга Анатольевна
Программа составлена на основе следующих программ: А.В. Щёткин «Театральная деятельность в д\с», О.М. Дьяченко «Выразительное движение», М.А. Михайлова «Упражнения для красивого движения», Григорьева Т.С "Маленький актер" Цель Программы: Развивать творческие способности, средствами музыкально-драматического искусства.
Опубликовано: 18.09.2025
Раннее развитие ребенка и влияние эмоциональной связи на самостоятельность
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Психологическое развитие ребенка в раннем возрасте тесно связано с его самостоятельностью и умением справляться с различными задачами без посторонней помощи.
Опубликовано: 18.09.2025
Конфликтология как наука
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Одной из характерных примет нашего времени является обострение социальных конфликтов на фоне переживаемого обществом экономического кризиса.
Опубликовано: 17.09.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера