Буква «Ю», звуки [ й,у ]
Автор: Безверхова Дарья Дмитриевна
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе
Опубликовано: 27.03.2016
Прогулка по городу
Автор: Васильева Алеся Михайловна
Владение речью как средством общения, обогащение активного словаря (маршрут, путешествие, хан, легенда), развитие связной диалогической и монологической речи, развитие понимания на слух текстов различных жанров литературы.
Опубликовано: 27.03.2016
Конспект индивидуально-подгруппового логопедического занятия по автоматизации звука [Р] в словах и фразах с использованием здоровьесберегающих технологий для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Попова Лариса Викторовна
Цель: автоматизировать звук [Р] в слогах, словах и фразах. Конспект занятия рекомендуется учителям-логопедам при автоматизации звука [Р]. Все задания соответствуют возрастной категории детей и способствуют автоматизации звука [Р]. Авторские стихотворения, сопровождающие занятие, позволяют превратить обычное занятие в увлекательную игру.
Опубликовано: 27.03.2016
Дидактическая игра как средство формирования эстетических чувств у старших дошкольников
Автор: Бойко Ксения Юрьевна
Игра связана с выражением довольно широкого диапазона эстетических переживаний. Ей всегда сопутствуют такие интенсивные эстетические переживания, как чувство радости от победы, от достижения полученного результата, от проявления мастерства.
Опубликовано: 25.03.2016
Самоанализ занятия «Настроение»
Автор: Лобанова Марина Вячеславовна
Самоанализ занятия для детей 3-4 лет. Цель: Развитие мелкой моторики руки и эмоционально-волевой сферы при помощи игрового метода. Развитие мелкой моторики очень важно, поскольку через нее развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. В ходе занятия использованы игровой метод и песочная терапия.
Опубликовано: 24.03.2016
Развитие двигательных качеств дошкольников, воспитание у них интереса к спорту и здоровому образу жизни через организацию спортивных прогулок
Автор: Хайзина Марина Валерьевна
Развитие двигательных качеств дошкольников
Опубликовано: 24.03.2016
За добрые дела всегда похвала (игровой досуг для детей 4 лет)
Автор: Гришакина Марина Алексеевна
Художественная проза и поэзия пробуждают в детях такие чувства как доброта, сочувствие, сопереживание, вызывают протест против зла, несправедливости, желание помочь. Значение яркого, образного языка стихов, сказок, рассказов неоценимо для развития ребенка. В процессе коллективного чтения и обсуждения прочитанного дети учатся замечать настроение и состояние героев, высказывают свое отношение к ним, делятся своими переживаниями. Такие беседы способствуют воспитанию любви к литературе и развитию мо
Опубликовано: 24.03.2016
Учет индивидуальных и возрастных психологических особенностей при создании предметно – пространственной развивающей среды
Автор: Кулигина Наталия Михайловна
В статье раскрывается вопрос организации предметно – пространственной развивающей среды в свете нового Федерального государственного образовательного стандарта
Опубликовано: 24.03.2016
Формирование грамматического строя речи посредством дидактических игр и пособий «Солнечный круг»
Автор: Кузнецова Ирина Александровна
В статье определены задачи и цели, которые решаются в ходе этой игры, дано описание игры с фотографиями.
Опубликовано: 24.03.2016
Путешествие в страну эмоций (развитие эмоциональной сферы)
Автор: Веселова Светлана Юрьевна
Развитие эмоциональной сферы детей не маловажный этап в жизни ребенка. Данный конспект представляет собой один из вариантов ознакомления детей с проявлением различных эмоций на основе знакомых литературный произведений и поможет систематизировать знания детей о способах адекватного проявления чувств человека.
Опубликовано: 23.03.2016
Замкнутые и незамкнутые линии
Автор: Овсянникова Елена Анатольевна
Это занятие – исследование, построено с учетом ФГОС и авторской программы «Детский сад 2100» с использованием технологии проблемного обучения и активных методов обучения для реализации в старшей группе.
Опубликовано: 23.03.2016
Гусеница на листе
Автор: Антонова Наталия Валерьевна
Закреплять умение скатывать шары из теста, соединять готовые шары в единое целое (части тела гусениц), учить приему сплющивания шара для получения плоской формы (лист). Познакомить с приемами использования стеки. Продолжить развивать интерес детей к лепке, поощрять стремление украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки, упражнять в умении дополнять изделии бусинками, палочками и пр. Воспитывать аккуратность, умение доводить работу до конца, оценивать свою результат своей деятельно
Опубликовано: 23.03.2016
Семинар для родителей «Чисто жить – здоровым быть!»
Автор: Смашнёва Наталья Владимировна
На семинаре были созданы оптимальные педагогические условия повышения знаний родителей об органичном сочетании жизнедеятельности организма с проблемой здоровья детей. Родителям была предложена интересная викторина о здоровом образе жизни, об окружающей среде, которая влияет на здоровье.
Опубликовано: 22.03.2016
Конспект индивидуального логопедического занятия по мотивам русской народной сказки «Маша и медведь»
Автор: Лагутина Светлана Равиковна
Так как ФГОС ДО поддерживает точку зрения на ребенка, как «человека играющего», многие методики и технологии пересмотрены и переведены с учебно-дидактического уровня на новый, игровой уровень, в котором дидактический компонент будет непременно соседствовать с игровой оболочкой, занятие построено в игровой форме – в форме путешествия по страницам русской народной сказки «Маша и медведь» с целью автоматизировать звук «Ш» в слогах, словах и фразах. Использовались ИКТ и «Новые логопедические технол
Опубликовано: 22.03.2016
Конспект занятия в 2 младшей группе по рисованию на тему: «Воздушный шарик»
Автор: Минькова Антонина Александровна
Обучение детей изображать предметы округлой формы (шар); различать цвета, правильно называть их; бережно относиться к материалам, правильно их использовать; правильно держать кисть – чуть выше железного наконечника, набирать краску на кисть, макая ее всем ворсом в баночку, снимать лишнюю краску, прикасаясь ворсом к краю баночки.
Опубликовано: 22.03.2016
Творчество как способ самовыражения ребенка
Автор: Бартузанова Юлия Валерьевна
Творчество, это, несомненно, что-то естественное и необходимое для детей, как свежий воздух и солнечный свет. Творчество это свободная форма самовыражения. Нет ничего лучше для детей, чем иметь возможность выражать свои способности открыто, без осуждения со стороны. Мотивируя детей к творчеству, мы даем им возможность богатого и запоминающегося детства, во время, закладывая основу для творческого самовыражения - все это способствует развитию воображения и творческого потенциала, что играет большу
Опубликовано: 22.03.2016
Спорт в жизни ребенка
Автор: Рогачева Елена Евгеньевна
Презентация на тему спорт в нашем детском саду для детей и воспитателей.
Опубликовано: 22.03.2016
Конспект НОД по обучению грамоте Тема: «Звук [к]»
Автор: Хугаева Любовь Юрьевна
Обучение грамоте в подготовительной группе, звук [к].
Опубликовано: 22.03.2016
Знакомьтесь, Воронежский заповедник!
Автор: Азарова Инна Петровна
Закрепить представление детей о том, что такое заповедник и для чего их создают. Формировать у детей осознание того, что природу нужно беречь и охранять; закрепить знания о Красной книге. Закрепить представление детей о безопасном поведении в природе, о соблюдении мер предосторожности и умении избегать опасностей. Воспитывать бережное отношение к себе и другим.
Опубликовано: 21.03.2016
Влияние экологических игр на познавательную активность дошкольников
Автор: Миронова Алена Витальевна
Мною была написана статья «Влияние экологических игр на познавательную активность дошкольников». Я выбрала эту тему, потому что тема экологии очень актуальна в нынешнее время.
Опубликовано: 21.03.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера