Музыкальные занятия имеют уникальный шанс помочь сделать жизнь ребёнка гармоничной
Автор: Мазова Зинаида Григорьевна
Консультация для педагогов и музыкальных руководителей
Опубликовано: 17.10.2025
Квазиомонимы: эффективная технология в коррекционно-развивающей работе логопеда с детьми с ТНР
Автор: Подворотова Оксана Андреевна
В статье рассматривается инновационная технология применения квазиомонимов в логопедической практике как эффективного средства коррекции речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Описываются механизмы воздействия квазиомонимов на формирование фонематического восприятия, звукопроизношения и лексико-грамматического строя речи. Представлены этапы работы и конкретные варианты игр с использованием букв, картинок и символов. Определены ожидаемые результаты от систематического использ
Опубликовано: 17.10.2025
Краткосрочный познавательно-творческий проект по освоению нетрадиционных техник рисования во второй младшей группе «Яркие краски»
Автор: Колчина Елена Владимировна
Продолжительность проекта; краткосрочный. Вид проекта: познавательный, творческий. Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Возраст детей: младший дошкольный. Области: «Познавательное развитие», «Социально – Коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – Эстетическое развитие».
Опубликовано: 17.10.2025
Аддиктивное поведение
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Аддикция - (addiction) - состояние зависимости, развивающееся в результате привыкания. Аддиктивное поведение - одна из форм деструктивного поведения
Опубликовано: 15.10.2025
Опыт работы по эксперементированию «День осеннего листа»
Автор: Латфуллина Зулмира Закиржановна
15 октября - день, когда природа щедро одаривает нас красотой опавших листьев. В этот день дети старшей логопедической группы решили посвятить весь день осенним листьям, погрузившись в мир экспериментов и творческих открытий!
Опубликовано: 15.10.2025
Любовь к Родине через сказку: путешествие в мир народной мудрости
Автор: Салтыкова Светлана Геннадьевна
Формирование основ патриотического воспитания, чувства любви и гордости за Родину через ознакомление с русскими народными сказками.
Опубликовано: 15.10.2025
Методы и принципы социально-педагогической работы по профилактике аддиктивного поведения подростков
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Система профилактических и коррекционных мероприятий связана с созданием у подростков альтернативной мотивации по отношению к возникшим негативным потребностям, подведением их к обдуманному выбору.
Опубликовано: 15.10.2025
Эффективные формы взаимодействия с родителями в детском саду в рамках реализации образовательного процесса по теме: «Петербурговедение»
Автор: Курочкина Алла Викторовна
В статье рассматриваются современные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников в контексте ознакомления детей с родным городом — Санкт-Петербургом. Автор систематизирует и анализирует различные методы работы с родителями по направлению петербурговедения, обосновывая их значимость для всестороннего развития личности дошкольника.
Опубликовано: 14.10.2025
Сценарий развлечения в детском саду «Академия волшебства» для подготовительной к школе группы
Автор: Курочкина Алла Викторовна
В статье представлен авторский сценарий развлекательного мероприятия «Академия волшебства» для детей подготовительной группы детского сада. Актуальность разработки обусловлена необходимостью создания условий для всестороннего развития личности дошкольника через игровую деятельность в атмосфере волшебства и фантазии. Методическая ценность материала заключается в комплексном подходе к организации досуга дошкольников, включающем элементы игровой, познавательной и творческой деятельности. Сценарий
Опубликовано: 14.10.2025
Дополнительная общеобразовательная программа. Тема: «Формирование естественно-научных представлений у детей дошкольного возраста, в условиях ФГОС ДОУ». Возраст обучающихся 4–7 лет
Автор: Боброва Оксана Валерьевна
Дополнительная общеобразовательная программа Тема: «Формирование естественно - научных представлений у детей дошкольного возраста, в условиях ФГОС ДОУ» Возраст обучающихся 4 – 7 лет
Опубликовано: 14.10.2025
Занятие по окружающему миру для средней группы: осенние приметы
Автор: Кузнецова Любовь Александровна
Занятие по окружающему миру для детей 4-5лет
Опубликовано: 13.10.2025
Программа педагогического просвещения родителей по успешной адаптации детей в новой группе ДОУ
Автор: Кудашкина Наталья Анатольевна, Савинова Татьяна Васильевна
Программа педагогического просвещения родителей по успешной адаптации детей в новой группе ДОУ «Мы вместе» (далее – Программа) разработана в соответствии с «Законом об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273. Содержание Программы соответствует федеральным государственным требованиям, устанавливаемым в соответствии с п.2 ст.7 «Закона об образовании в Российской Федерации», целям и задачам основной общеобразовательной программы ДОУ. Детский сад – одна из важных ступеней взросления
Опубликовано: 13.10.2025
Какую роль играет воспитатель в жизни ребенка
Автор: Новицкая Лидия Евгеньевна
Первый раз ведя за ручку своего малыша в детский сад, каждый из нас испытывает трепет. Мы доверяем самое дорогое человеку, которого еще не очень хорошо знаем. Кто он – воспитатель? Человек, который «присматривает» за детьми? Или тот, кто «готовит» их к школе?
Опубликовано: 10.10.2025
Воспитание звуковой культуры речи у детей 5–7 лет с использованием эффективных приемов фонематического восприятия
Автор: Мартынюк Марина Валериевна
Понятие «звуковая культура речи» широко и своеобразно. Оно включает собственно произносительные качества, характеризующие звучащую речь (звукопроизношение, дикция и т. д.), элементы звуковой выразительности речи (интонация, темп и др.), связанные с ними двигательные средства выразительности (мимика, жесты), а также элементы культуры речевого общения (общая тональность детской речи, поза и двигательные навыки в процессе разговора).
Опубликовано: 09.10.2025
Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек»
Автор: Крылова Лариса Александровна
Эта сюжетно-ролевая игра может быть проведена в любое время и специальной подготовки не нужно, так как атрибуты для нее всегда есть под рукой.
Опубликовано: 08.10.2025
Севастополь — город-герой: как рассказать ребенку о его славной истории
Автор: Мироненко Анна Антоновна
Каждый из нас хочет, чтобы наши дети выросли не только умными и здоровыми, но и добрыми, отзывчивыми, любящими свой дом и свою землю. А чувство Родины начинается с малого – с любви к тому месту, где ты родился и живешь. Для нас с вами это легендарный город-герой Севастополь.
Опубликовано: 08.10.2025
Какую роль играет воспитатель в жизни ребенка
Автор: Новицкая Лидия Евгеньевна
Первый раз ведя за ручку своего малыша в детский сад, каждый из нас испытывает трепет. Мы доверяем самое дорогое человеку, которого еще не очень хорошо знаем. Кто он – воспитатель? Человек, который «присматривает» за детьми? Или тот, кто «готовит» их к школе?
Опубликовано: 08.10.2025
Организация развивающего пространства ребёнка ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Бетехтина Оксана Васильевна
В Федеральном Законе РФ «Об образовании в Российской Федерации» в ст.2 п. 27 закреплено понятие «инклюзивного образования», которое заключается в обеспечении равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Инклюзивное образование предусматривает не только включение детей с ОВЗ в образовательный процесс, но и перестройку всего процесса образования для обеспечения образовательных потребностей всех детей.
Опубликовано: 06.10.2025
Конспект ООД по рисованию «Круговорот воды в природе» с детьми старшей группы
Автор: Пичугина Алёна Алексеевна
Цель: расширить и закрепить представления детей о свойствах и круговороте воды в природе. Задачи: продолжать знакомить и закреплять знания детей с таким явлениями природы, как круговорот воды в природе; тренировать употребление в речи глаголы, характеризующие свойства воды: течёт, тает, испаряется; учить рисовать схемы преобразования воды. Воспитывать у детей уважительное отношение к окружающей среде; формировать понимание важности воды для всех объектов на планете.
Опубликовано: 06.10.2025
Формирование здорового образа жизни у дошкольников
Автор: Гаджиева Сельминат Мевлюдовна, Смирнова Марина Геннадьевна
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение и укрепление здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Дошкольное детство – самый благоприятный период для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.
Опубликовано: 05.10.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера