Решаем проблемы, играя с детьми
Автор: Титаренко Марина Васильевна
Дошкольный возраст – первоначальный этап усвоения общественного опыта. Ребенок развивается под воздействием воспитания, под влиянием впечатлений от окружающего мира. У него рано появляется интерес к жизни и работе взрослых. Игра – наиболее доступный ребенку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений. Она соответствует наглядно – образному характеру его мышления, эмоциональности, активности. Радость игры – это радость творчества. Уже в первых своих играх ребенок испы
Опубликовано: 22.06.2025
Психолого-педагогический проект «Дворовые игры, как средство сплочения детского коллектива»
Автор: Лобанова Алена Александровна
Практическая значимость проекта заключается в создании развивающей среды, которая включает зону для самостоятельной игровой деятельности. Существенно пополнится развивающая предметно-пространственная среда атрибутами и средствами подвижных дворовых игр. Идея данного проекта родилась в преддверии летнего периода, когда детский сад работает в дежурном режиме и объединяет в своих стенах воспитанников из ближайших садов. Целью проекта является развитие коммуникативных навыков детей, сплочение детског
Опубликовано: 20.06.2025
Как справиться с детской истерикой
Автор: Ахвледиани Татьяна Александровна
Детские истерики – это крайне неприятное явление, с которым сталкиваются все родители. Возникновение детских истерик неизбежно, все дети проходят этот этап развития. Своими капризами и истериками ребенок пытается достичь желаемого или выразить свой гнев по поводу запретов или ограничений. Зачастую детские капризы и истерики совершенно необоснованны. Например, ребенок может устроить крик и плач, потому что ему не дали конфеты, которых в данный момент в доме может и не быть.
Опубликовано: 18.06.2025
Преемственность в работе детского сада и школы
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Преемственность между детским садом и школой предполагает ориентацию, направленность работы дошкольного учреждения на требования, предъявляемые в школе и, наоборот, - учет учителем достигнутого общего уровня развития дошкольника, сформированность нравственного поведения, волевой, личностной сферы ребенка.
Опубликовано: 18.06.2025
Совершенствование физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях
Автор: Новикова Марина Николаевна
Физическое воспитание в дошкольных образовательных учреждениях играет неоценимую роль в всестороннем развитии ребенка. Это процесс, который включает в себя не только укрепление физического здоровья, но и развитие эмоционального фона, социальной адаптации, а также формирование здоровых привычек на всю жизнь. Занятия физической культурой способствуют улучшению моторных навыков, развитию чувства уверенности и способности к взаимодействию с окружающими. В связи с этим, совершенствование физического в
Опубликовано: 16.06.2025
Методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Художественно-эстетическое развитие
Автор: Аксенова Светлана Вячеславовна
Изобразительная деятельность является неотъемлемой частью всей воспитательно- образовательной работы в ДОУ и взаимосвязана со всеми другими направлениями. Особенно важное значение имеет для воспитания ребёнка связь занятий по рисованию с разнообразными играми.
Опубликовано: 11.06.2025
Использование мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста
Автор: Смирнова Наталья Валентиновна
изучения проблемы развития связной речи обусловлена тем, что в деятельности людей нет такой области, где не употреблялась бы речь, она нужна везде, и особенно, на этапе обучения. От качества речи зависит успешность обучения. При помощи речи, общения ребёнок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнаёт много нового, интересного, может выразить свои мысли, желания, требования. Речь - это деятельность, в процессе которой люди общаются друг с другом посредством родного языка.
Опубликовано: 11.06.2025
Активизация словарного запаса детей в игровой деятельности
Автор: Карпова Елена Сергеевна
В статье затронута актуальность проблемы речевого развития современных детей. Опираясь на личный опыт, автор перечисляет наиболее распространенные проблемы с речью у дошкольников, а также приводит в пример варианты игр для расширения и активизации лексического запаса.
Опубликовано: 11.06.2025
Конспект познавательного занятия для детей 5-6 лет на тему: «Врачи — наши друзья»
Автор: Титова Ольга Александровна
Цель: расширять знания о профессии врача и назначении отдельных медицинских инструментов; Задачи: — формировать представления о ценности здоровья и необходимо¬сти вести здоровый образ жизни; — воспитывать уважение к профессии врача; — активизировать словарь: название врачебных специальностей.
Опубликовано: 11.06.2025
Особенности семейного воспитания умственно отсталого ребенка
Автор: Третьякова Полина Павловна
Статья написана с целью помощи родителям в воспитании умственно отсталых детей. В статье перечислены задачи воспитания детей с нарушениями интеллекта, индивидуальные особенности разных типов.
Опубликовано: 04.06.2025
Дидактическая игра «Наряди Матрешку»
Автор: Хачатрян Рузанна Арутиковна
Дидактическая игра "Наряди Матрешку". Цель: Закрепить знания о геометрических фигурах
Опубликовано: 04.06.2025
Планирование образовательной деятельности
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Планирование представляет собой разработку последовательности действий, позволяющей достигнуть желаемого результата.
Опубликовано: 02.06.2025
Основные направления взаимодействия педагогического коллектива дошкольного учреждения с семьями воспитанников
Автор: Будылина Ирина Александровна
Автор статьи уверенна, что успешное взаимодействие с семьями воспитанников возможно только тогда, когда детский сад знаком с воспитательными возможностями родителей, а семья имеет представление о дошкольном учреждении, которому доверяет воспитание своего ребёнка.
Опубликовано: 02.06.2025
Значение методического сопровождения педагогов в детском саду
Автор: Будылина Ирина Александровна
В статье рассказывается, какие задачи стоят перед старшим воспитателем. Что является основным направлением в работе с педагогами в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 02.06.2025
Нравственно-патриотическое воспитание в ДОУ средствами музыки
Автор: Федорова Яна Игоревна
Вопрос воспитания нравственных и патриотических ценностей в современных условиях детского образовательного учреждения стоит настолько остро, что стал одним из самых важных и первостепенных. В современной России, где становление и формирование нравственной личности являются приоритетом государства, ДОУ оказывает огромное влияние на будущих граждан страны. Одним из эффективных способов воспитания патриотических чувств и формирования нравственных ориентиров у детей является использование музыкальной
Опубликовано: 31.05.2025
Разговор о важном «Мой посёлок»
Автор: Левина Юлия Александровна
Цель: развивать познавательную деятельность детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: формировать представления о родном посёлке, его достопримечательностях, памятным местам родного края. Развивающие: способствовать проявлению любознательности и познавательной мотивации, расширять лексический запас по теме «Моя малая Родина», стимулировать мыслительную и речевую активность детей. Воспитательные: воспитывать патриотические и гражданские чувства, бережное отношение и
Опубликовано: 28.05.2025
Консультация для родителей. Правила безопасного катания на роликах, велосипеде и самокате
Автор: Орехова Юлия Сергеевна
Лето – отличное время года для катания на роликах, велосипеде или самокате. Но необходимо соблюдать определенные правила безопасного катания, чтобы ваша прогулка была удачной.
Опубликовано: 26.05.2025
Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средства социализации ребенка в условиях инклюзивного образования в ДОУ
Автор: Скорнякова Анастасия Андреевна
В настоящее время стратегия образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) направлена на инклюзивное образование. В условиях модернизации российского образования впервые появилось направление на признание прав и реализацию потребностей в предоставлении равных с другими возможностей людям с ОВЗ, что, в свою очередь, было вызвано переосмыслением обществом и государством своего отношения к ним. При инклюзивном подходе выигрывают все дети, потому что он предполагает индивидуальный и
Опубликовано: 26.05.2025
Театральная игра в детском саду. Развитие театрально-игровой деятельности в разных возрастных группах
Автор: Титаренко Марина Васильевна
Сегодня широко решается проблема дошкольного образования и воспитания, усложняются задачи, стоящие перед педагогами дошкольных образовательных учреждений. Очень важной остаётся задача приобщения детей к театральной деятельности с самого раннего детства, ко всем видам детского театра, что, безусловно, поможет повысить культуру ребёнка, сформировать духовно развитую личность, поможет активизировать творческий потенциал.
Опубликовано: 26.05.2025
Игровая деятельность детей дошкольного возраста
Автор: Гимадиева Мария Александровна
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи. В работе затронута проблема развития речи детей в игровой деятельности, так как в дошкольном возрасте данный вид деятельности является ведущим. Причиной острой необходимости развития речи детей является потребность общения человека с окружающими его людьми, а чтобы речь была внятна, понятна и интересна другим, нужно развивать ее, необходимо проводить разнообразные игры, разраба
Опубликовано: 23.05.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера