Сказка – как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста

Автор: Новикова Елена Владимировна
Занятия по сказке позволяют расширить словарный запас, нормализовать грамматический строй речи, формировать способности к точному высказыванию своих мыслей. Использование сказочного материала в своей работе, значительно повышает уровень развития связности высказывания дошкольников и формирует представления об основных принципах построения высказывания, что делает речь детей логичной, последовательной и развернутой.
Опубликовано: 12.01.2022

Приобщение дошкольников к народным традициям

Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна
Каждому человеку и каждому народу, чтобы жить осмысленно и с достоинством, чтобы пользоваться уважением окружающих, надо знать себя, других людей, другие народы, понимать свое место в мире природы. Поэтому, наверное, самый благодарный путь – возрождение забытых национальных ценностей, культурного наследия русского народа, просеянных сквозь сито веков.
Опубликовано: 12.01.2022

Проект «Книжки малышки»

Автор: Калашникова Мария Михайловна
«Книжка-малышка», изготовленная родителями совместно с детьми, позволила поднять интерес к художественной литературе, дать понимание значимости книги в жизни человека и увеличить самооценку детей за личный труд.
Опубликовано: 12.01.2022

Развитие восприятия ребенка раннего возраста

Автор: Дьяковская Марина Леонидовна
Период раннего детства характеризуется бурным физическим развитием, формированием активного интереса ребенка к окружающему миру. Среди всех психических процессов главная роль в раннем возрасте принадлежит ВОСПРИЯТИЮ. Как использовать природную склонность малыша к познанию? Как развивать и упорядочить его представления о себе и окружающем мире? Ответить на эти вопросы вам поможет данная консультация.
Опубликовано: 05.01.2022

Развитие сенсорных эталонов и мелкой моторики с использований современных материалов для лепки с детьми раннего возраста

Автор: Туренкова Марина Викторовна
Опыт работы с детьми раннего возраста по знакомству с главными свойствами предметов – формой, величиной и цветом, которые имеют определяющее значение в процессе формирования представлений о предметах и явлениях действительности и решают задачи по развитию мелкой моторики через такой вид деятельности, как лепка с использованием различных современных материалов, таких как: песок, кинетический песок, кинетический пластилин, лёгкий пластилин, прыгающий пластилин, плавающий пластилин, шариковый пласти
Опубликовано: 27.12.2021

Развитие внимания у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Румянцева Надежда Евгеньевна
Виды и особенности внимания у детей младшего дошкольного возраста. Рабочие методы развития внимания.
Опубликовано: 13.12.2021

Использование художественной литературы в математике

Автор: Борисова Галина Сергеевна
Математика должна занимать особое место в интеллектуальном развитии детей, уровень которого определяется особенностями усвоения таких исходных математических представлений и понятий, как счет, число, измерение, величина, геометрические фигуры, временные и пространственные отношения. Обучение на занятиях, в повседневной жизни, сюжетно-ролевых, театрализованных, дидактических играх и упражнениях, продуктивных видах деятельности (рисование, лепка, конструирование и др.) и хозяйственно-бытовом труде
Опубликовано: 10.12.2021

Педагогический проект «Моя Москва»

Автор: Булавина Ольга Валерьевна
Краткосрочный проект для детей дошкольного возраста по патриотическому воспитанию.
Опубликовано: 10.12.2021

Педагогические условия развития сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста

Автор: Жвакина Ирина Алексеевна
​​​​​​​Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир. Советский педагог В.А. Сухомлинский подчёркивал, что «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий, об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливо
Опубликовано: 28.11.2021

Опыт работы. Тема: «Опыт использования алых фольклорных групп для формирования социокультурных ценностей у детей раннего возраста»

Автор: Козлова Татьяна Егоровна
Приобщение детей к народному творчеству заключается в том, что в «Концепции дошкольного воспитания» говорится о необходимости приобщения детей к непреходящим общечеловеческим ценностям. Приобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств, развития духовности. Воспитание гражданина и патриота, любящего свою Родину эта задача особенно актуальная сегодня. Проблема социализации подрастающего поколения является сегодня одной из самых актуальных. Фольклор,
Опубликовано: 28.11.2021

Система форм, методов и приёмов работы, направленная на развитие речи детей раннего возраста

Автор: Орлова Оксана Леонидовна
В данной статье рассказывается об эффективных формах работы с родителями, методов и приёмов работы в ДОУ, направленных на развитие речи детей раннего возраста.
Опубликовано: 28.11.2021

Консультация для родителей «Безопасность детей в зимнее время года»

Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна
Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в зимнее время года, а подготовить к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения. Создавая условия для воспитания культуры безопасного поведения у дошкольников в зимнее время года, необходимо содействовать овладению каждым ребенком навыками безопасного поведения на зимних прогулках в процессе бытовой, игровой, двигательной, коммуникативной и других видов деятельности
Опубликовано: 28.11.2021

Формирование у дошкольников представлений о профессиях и положительного отношения к труду взрослых

Автор: Елисеева Елена Евгеньевна
В статье представлен опыт работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды при решении задачи формирования у дошкольников представлений о мире профессий и положительного отношения к труду взрослых. Правильно созданная развивающая предметно-пространственная среда позволяет углубить практические знания дошкольников, выявить их интересы и склонности, развивать интерес к той или иной профессии, способствует выявлению и поддержке детской инициативы, самостоятельности и активности.
Опубликовано: 28.11.2021

Методические особенности обучения чтению в системе общего образования. Приёмы и подходы обучения чтению

Автор: Гаранина Дарья Николаевна
В данной статье коротко рассказывается о некоторых методиках обучения чтения дошкольников. Действительно, некоторые из них позволяют добиться результата в совсем юном возрасте. Чем хороши ранние методики, а так же какие в них есть минусы, читайте в этой статье.
Опубликовано: 15.11.2021

Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна
Большое значение в умственном воспитание детей имеет развитие элементарных математических представлений. Именно математика оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике, формирует память, внимание, воображение, речь.
Опубликовано: 05.11.2021

Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ

Автор: Чернецкая Юлия Александровна
В статье освещается процесс адаптации детей раннего возраста к новым условиям ДОУ. Описывается процесс и стадии адаптации. На основе педагогического опыта даются практические рекомендации по адаптации дошкольников к условиям детского сада.
Опубликовано: 26.10.2021

Влияние устного народного творчества на развитие познавательной активности дошкольников

Автор: Хатько Светлана Сергеевна
Метод проектов дает возможность развития наблюдения и анализа явлений, проведения сравнений, обобщения и умения делать выводы, творческого мышления, логики и познания, пытливости ума, совместной познавательно-поисковой и исследовательской деятельности, коммуникативных и рефлексивных навыков и многое другое, что является составляющими успешной личности. Педагоги, активно использующие проектную технологию в воспитании и обучении дошкольников, единодушно отмечают, что организованная по ней жизнедея
Опубликовано: 26.10.2021

Влияние устного народного творчества на развитие познавательной активности дошкольников

Автор: Жукова Лидия Николаевна
В данной статье рассматривается влияние устного народного творчества на познавательное развитие детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.10.2021

Независимая оценка качества условий образовательной деятельности

Автор: Бортникова Наталья Юрьевна
Раскрыта одна из методик оценки качества образования: независимая оценка качества условий образовательной деятельности. Критерии и показатели.
Опубликовано: 20.10.2021

Приоритеты государственной и муниципальной политики в сфере образования

Автор: Бортникова Наталья Юрьевна
Отражены приоритеты: обеспечение доступности дошкольного образования; повышение качества результатов образования на разных уровнях. Раскрыты стратегические документы «образования РФ»
Опубликовано: 20.10.2021