Рекомендации воспитателям и педагогам детских садов по повышению социальной готовности ребенка к школе

Автор: Трушина Светлана Николаевна
В данной статье представлена разработка рекомендаций организации игровой деятельности; общения ребенка со взрослым, ориентированного на установление гуманных взаимоотношений между взрослым и ребенком и в коллективе детей; предметной деятельности, ориентированной на уже сформированный опыт действиям с предметами; на интерес ребенка к пройденному, знакомому материалу; на индивидуальные возможности; на зону его ближайшего развития; на неисчерпаемую информативность.
Опубликовано: 26.03.2018

Мир отношений

Автор: Ерофеева Марина Владимировна
Умение жить в обществе людей, проявлять чуткость к окружающим, отзывчивость на доброе, хорошее и неприязнь ко злу формируется с детства. Если упущены детские годы, упущенное восполняется с трудом, а иногда и не восполняется в последующем. «Ввести ребенка в сложный мир человеческих отношений – одна из важнейших задач воспитания», — писал В.А. Сухомлинский.
Опубликовано: 20.03.2018

Реферат

Автор: Шмелева Татьяна Владимировна
Использование музейной педагогики в работе с дошкольниками
Опубликовано: 15.03.2018

Тема: « Ознакомление дошкольников с народными промыслами»

Автор: Мазура Олеся Анатольевна
В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными стали слова «насилие», «безнравственность», «бездуховность», мы всерьёз задумываемся о том, какими вырастут нынешние дошкольники. Не получим ли мы в их лице «потерянное поколение», не имеющее никаких нравственных ценностей? Как быть нам, педагогам, чтобы этого не произошло?
Опубликовано: 13.03.2018

Снижение уровня детской заболеваемости посредством активной совместной деятельности с семьями воспитанников в ДОУ

Автор: Волобуева Татьяна Викторовна
Статья рекомендована педагогам ДОУ из опыта работы с детьми.
Опубликовано: 13.03.2018

Доступное дополнительное образование детям

Автор: Щепеткина Татьяна Викторовна, Миронова Екатерина Николаевна
Данную программу мы реализуем проводя кружок «Школа для малышей» в группе раннего возраста (2-3 лет).Сроки реализации – 1 год. Проводиться 1 раз в неделю. Длительность занятия – 10 минут. В данной программе использована методика Марии Монтессори и развивающие игры Л.А.Венгера. Мы разработали конспекты занятий, подобрали материал, провели диагностику.
Опубликовано: 10.03.2018

Проект «Мореплаватели– первооткрыватели»

Автор: Коваль Наталия Николаевна
Задачи патриотического воспитания детей дошкольного возраста довольно многочисленны. Главная из них – привить чувство любви к своей родной природе, семье и дому, а также непосредственно к истории и культуре страны, в которой он живет. Как известно, духовно-нравственное воспитание, закладываются на протяжении всей жизни и бытия человечества, под влиянием конкретной социокультурной среды. Особая роль в патриотическом воспитании отведена воспитанию детей на примере исторической личности. Дети долж
Опубликовано: 03.03.2018

Технология исследовательской деятельности

Автор: Чайка Валентина Владимировна
Эта статья рекомендована педагогам ДОУ, в ней раскрывается технология исследовательской деятельности.
Опубликовано: 03.03.2018

Формирование словаря у детей дошкольного возраста, как основа развития речи

Автор: Кошелева Дарья Алексеевна
На всех этапах исторического развития человечества ценились и были достойны восхищения люди, имеющие богатый словарный запас. Бедность словаря мешает полноценному общению, а следовательно, и общему развитию ребёнка. И, напротив, богатство словаря является признаком хорошо развитой речи и показателем высокого умственного развития. На современном этапе исследователями доказана огромная роль дошкольного детства в накоплении знаний, формировании словарного запаса. Словарный запас детей формируется за
Опубликовано: 03.03.2018

Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста

Автор: Семенова Светлана Александровна
Художественно-эстетическое развитие— это целенаправленный, систематический процесс воздействия на личность ребенка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Начинается оно с первых лет жизни детей. Чем раньше она попадает в сферу целенаправленного эстетического воздействия, тем больше оснований надеяться на его результативность.
Опубликовано: 01.03.2018

Театрализованная деятельность в детском саду

Автор: Прейма Анна Аллександровна
Театрализованная деятельность – один из любимых видов детской деятельности, занятия театром всегда несут детям радость, пользуются у них неизменной любовью, но не только в этом их ценность. Театрализованные представления способствуют формированию выразительности речи и движений, формирует привычку к публичным выступлениям, необходимую современному члену общества, позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей всегд
Опубликовано: 27.02.2018

Ознакомление старших дошкольников с творческими профессиями

Автор: Шилина Татьяна Михайловна, Пугачева Ирина Александровна
Дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для формирования любознательности. Это позволяет формировать у детей активный интерес к различным профессиям. Знакомство дошкольников с профессиями не только расширяет общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней профессиональной ориентации.
Опубликовано: 24.02.2018

Сахарный диабет у детей

Автор: Хусниярова Альфия Анатольевна
В статье описаны первые признаки сахарного диабета у детей.
Опубликовано: 24.02.2018

Физическое развитие, играя в бадминтон

Автор: Мингалева Алена Николаевна
Бадминтон – спортивная игра, насыщенная разнообразными движениями и тактическими комбинациями. Детям старшего дошкольного возраста доступны отдельные его элементы, упражнения и игры с ракеткой и воланом. Упражнения и игры с ракеткой и воланом способствуют развитию таких ценных качеств, как быстрота, ловкость, выносливость, точность и координация движений, глазомер, укрепляют мышцы рук. В бадминтоне используются такие основные движения, как бег, прыжки, метание.
Опубликовано: 24.02.2018

Проект работы АРТ – ковчега «Путешествие на остров духовных сокровищ»

Автор: Кашина Марина Владимировна
Цель проекта – духовно-нравственное воспитание (развитие) детей через культурно – просветительскую деятельность в условиях образовательной работы в детском саду. Для реализации данного проекта будет использована такая форма работы с детьми, как работа Арт – ковчега «Путешествие на остров духовных ценностей». Это комплекс мероприятий, направленных на духовно – нравственное оздоровление детей.
Опубликовано: 20.02.2018

Социальная готовность ребёнка к школе в процессе игровой деятельности

Автор: Трушина Светлана Николаевна
Игровая деятельность является ведущей деятельностью детей дошкольного возраста, которая реализуется в его потребности в социальной компетенции и определяет особенности социальной ситуации развития.
Опубликовано: 17.02.2018

Формирование личности ребенка в условиях целостного образовательного процесса

Автор: Попова Марина Павловна
Формирование человека начинается, как известно, с раннего детства. Именно в детстве закладываются не только основы знаний, но и формы поведения, убеждения, привычки, потребности личности. Немалую роль в этом призван сыграть целостный образовательный процесс в детском образовательном учреждении.
Опубликовано: 17.02.2018

Знакомство с родным краем, как средство нравственно- патриотического воспитания дошкольников

Автор: Дмитриева Любовь Сергеевна
В данной статье представлен опыт работы по теме: «Знакомство с родным краем, как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников». Описана работа с дошкольниками по изучению родного края, города, семьи. Сегодня особенно чрезвычайно актуальна стала проблема патриотического воспитания детей. Россия переживает один из не простых исторических периодов. За последние годы в стране произошли большие перемены. Но как бы не менялось общество, мы не должны переставать любить свою родину, как
Опубликовано: 15.02.2018

Воспитание этикета у детей как важный компонент нравственного воспитания образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в рамках реализации ФГОС ДО

Автор: Токарева Ирина Владимировна
Формы воспитательно-образовательной деятельности в процессе формирования у детей навыков этикета.
Опубликовано: 13.02.2018

Возможности и особенности современных технологий в развитии речи дошкольников

Автор: Черницова Ирина Юрьевна
В статье рассказывается о современных технологиях, которые можно использовать в работе с детьми ДОУ
Опубликовано: 10.02.2018