Дидактическая игра «Овощи»
Автор: Игнатьева Анастасия Ивановна
Основные задачи данного занятия: — рассмотреть овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, свеклу, тыкву, лук, перец, чеснок, помидор, кабачок, репу; — объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»; — обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус; — рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...).
Опубликовано: 11.11.2015
Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Даушвили Наталья Викторовна
В статье представлен опыт работы педагога по актуальной проблеме организации взаимодействия с родителями воспитанников в условиях внедрения ФГОС ДО. Работа с семьей в дошкольном учреждении должна учитывать современные подходы к проблеме педагогической компетентности родителей, и направлена на ее повышение. Задача детского сада - повернуться лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка.
Опубликовано: 11.11.2015
Проект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» в старшей группе
Автор: Гринева Татьяна Анатольевна
Обобщить знания о профессиях в процессе совместной деятельности детей через погружение в реальные практические ситуации. Сформировать интерес к профессиям маляра, строителя и т.д.
Опубликовано: 08.11.2015
Конспект по ФЭМП в подготовительной группе «Золотой ключик»
Автор: Самсонова Юлия Махмутовна
Цель занятия закрепить знания числового ряда, знания о днях недели, сформировать умение сравнивать предметы по ширине и толщине, определение понятий «слева» и «справа», развить мыслительные операции, сформировать умение видеть закономерность и продолжать ее.
Опубликовано: 08.11.2015
Приобщение дошкольников к чувашскому орнаментальному искусству
Автор: Соловьёва Галина Владимировна
В статье представлено обобщение опыта работы по реализации педагогического проекта «Приобщение дошкольников к чувашскому орнаментальному искусству», целью которого является воспитание у дошкольников эмоционально-личностной отзывчивости и интереса к чувашскому орнаментальному искусству.
Опубликовано: 08.11.2015
Просыпалочки
Автор: Кугаевская Ирина Федоровна
Авторские просыпалочки – стихотворные комплексы, которые можно использовать в качестве гимнастик для просыпания.
Опубликовано: 08.11.2015
Экологический проект «Деревья нашего участка»
Автор: Хлопина Светлана Викторовна
Исследовательская деятельность детей подготовительной группы по изучению жизни деревьев во взаимосвязи с его экосистемой; а также природоохранная деятельность.
Опубликовано: 08.11.2015
Дидактическая игра «Овощи»
Автор: Игнатьева Анастасия Ивановна
Задачи : — рассмотреть овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, свеклу, тыкву, лук, перец, чеснок, помидор, кабачок, репу; — объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»; — обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус; — рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...);
Опубликовано: 08.11.2015
Конспект занятия 4-5л
Автор: Степанюк Татьяна Викторовна
Игровая ситуация: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ». коммуникация с использованием метода наглядного моделирования. Средняя группа
Опубликовано: 08.11.2015
Конспект ООД для детей подготовительной группы «Правила дорожные всем знать положено»
Автор: Габдрахманова Ильнара Мухаматшовна
Закрепить с детьми знания о правилах дорожного движения, о знаках дорожного движения, готовность к грамотному поведению на дороге.
Опубликовано: 08.11.2015
Мастер-класс для родителей «Волшебные ладошки»
Автор: Колбас Татьяна Николаевна
В наше время, родители заняты работой, бытовыми проблемами и у них остается мало времени для общения с детьми. Поэтому, мы часто проводим совместные мероприятия, в которых родители и дети не только знакомятся с чем- то новым, но и учатся взаимодействовать друг с другом. Представляем вашему вниманию, мастер- класс по образовательной области « Художественное творчество»: « Волшебные ладошки».
Опубликовано: 08.11.2015
Дидактическая игра как средство формирования математических способностей детей дошкольного возраста
Автор: Шендыгаева Наталья Васильевна
Ведущая роль в деятельности детей дошкольного возраста принадлежит игре. Игра для детей – это доступная форма деятельности, средство познания окружающего мира. Дидактические (обучающие) игры как средство формирования математических способностей обязательно должны быть включены в педагогический процесс. Их сущность заключается в том, что они позволяют детям решать мыслительные задачи в игровой форме. То, что ребенок воспринимает мыслительную задачу как игровую, повышает его умственную актив
Опубликовано: 08.11.2015
Пальчиковая гимнастика с детьми дошкольного возраста
Автор: Громова Марина Анатольевна
В последние десятилетия наблюдается возрастание интереса к развитию мелкой моторики, в частности к ее прикладному аспекту. Ведется поиск, возрождение и создание игр и упражнений, направленных на развитие тонких дифференцированных движений пальцев рук. Наиболее эффективными среди них являются пальчиковые игры. Они развивают не только мелкую моторику, но и активизируют речь, внимание, память, мышление, улучшают пространственную организацию, являются мощным средством повышения работоспособности. Пом
Опубликовано: 08.11.2015
Информационно-творческий проект «Как хлеб на стол пришел»
Автор: Шипилова Светлана Вадимовна
Данный проект предназначен для работы с детьми 5-7 лет. Цель проекта: сформировать представление о ценности хлеба, привить уважение к труду людей, которые растят и пекут хлеб.
Опубликовано: 08.11.2015
Конспект НОД во второй младшей группе по исследовательско - экспериментальной деятельности «Чудеса со снегом»
Автор: Утриванова Ирина Михайловна
Продолжать знакомить детей с предметами окружения, их назначением. Закрепить знания о зимних явлениях природы. Учить определять свойства снега. Развивать двигательную активность детей. Обогащать и активизировать словарный запас детей.
Опубликовано: 08.11.2015
Вода. Свойства воды
Автор: Матвеева Ольга Сергеевна
Основная цель занятия, совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды. Данная разработка поможет педагогу в интересной форме познакомить детей со свойствами воды и способами ее очистки, а также развить навыки экспериментирования, а также навыки работы с различными материалами.
Опубликовано: 07.11.2015
«Экскурсия по Солнечному городу» Сценарий праздника к «Дню знаний» для дошкольников 5-7 лет
Автор: Мустафина Татьяна Владимировна
Сценарий мероприятия с использованием ЭОР с целью мотивировать детей к познанию через игровую деятельность. Текстовое содержание, включая стихи и игры, авторские.
Опубликовано: 07.11.2015
Творческое развитие личности, как ключевой механизм в обеспечении непрерывности в образовании
Автор: Фасфудинова Нурия Сабитовна
Направления изменений, происходящих в современном обществе в контексте глобализации, в большой степени указывают особенности и необходимость кардинальной перестройки деятельности учреждений образования.
Опубликовано: 06.11.2015
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по речевому развитию «Школа лесных наук» для детей средней группы
Автор: Ильина Елена Витальевна, Бойко Любовь Николаевна
Конспект НОД составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО, главной целью которого является уточнение и расширение словаря детей средней группы по теме «Дикие животные».
Опубликовано: 05.11.2015
Навстречу к школе
Автор: Узуналова Анна Евгеньевна
Познавательно-образовательный материал конспекта предназначен для детей подготовительной группы (6-7 лет) дошкольного учреждения. Конспект познавательного занятия, направлен на расширения знаний о школе, правил установленных в школьном учреждении, позволяет дошкольникам сориентироваться в особенностях социального взаимодействия между учителями и школьниками, и между одноклассниками.
Опубликовано: 05.11.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера