Общая характеристика учебного предмета ОРКСЭ
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения
Опубликовано: 25.08.2025
Конспект занятия «Юные волшебники»
Автор: Хасанова Эльмира Фирдинатовна
Конспект занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы ДОУ «Юные волшебники»
Опубликовано: 25.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 18. Лягушки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 15. Мышки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 16. Мышки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 14. Мышки
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 2. Зайчики
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 10. Котята
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 4. Зайчики
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Бэби-фитнес. Занятие 3. Зайчики
Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025
Особенности патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Хансен Мария Александровна
В данной статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности.
Опубликовано: 21.08.2025
Роль экологического воспитания дошкольников
Автор: Алекберова Диана Багировна
Дошкольное детство представляет собой начальный этап формирования личности человека, когда закладываются основы его мировоззрения и его нравственных ориентиров. В этот период особо значимо экологическое воспитание. Оно выступает важным инструментом развития детей. Основная цель экологического воспитания заключается в становлении экологической культуры, что подразумевает воспитание у ребенка осознанного и бережного отношения к природе, понимания себя и других людей как части природного мира, а так
Опубликовано: 21.08.2025
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности в условиях реализации ФГОС
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Современный период в российской истории и образовании — время смены ценностных ориентиров. В 90-е гг. прошлого столетия в России произошли как важные позитивные перемены, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально-политических изменений.
Опубликовано: 21.08.2025
Рекомендации для родителей ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС)
Автор: Карамышева Анастасия Алексеевна
Расстройство аутистического спектра (РАС) — это комплексное нарушение развития нервной системы, которое проявляется в трудностях социального взаимодействия, коммуникации, а также наличии стереотипных моделей поведения и ограниченных интересов. Диагноз ребенка с РАС ставит перед родителями множество вопросов. Данная работа обобщает ключевые рекомендации и стратегии, которые могут помочь родителям создать поддерживающую и развивающую среду для своего ребенка.
Опубликовано: 21.08.2025
Конспект подгруппого логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи по теме «Посуда»
Автор: Уварова Элина Данииловна
Конспект подгруппового логопедического занятия по лексической теме: " Посуда". Основная цель: закрепление знаний детей о посуде, ее составных частях и основных видах. Дети выполняют артикуляционную гимнастику, закрепляют навыки деления слова на слоги, развивают умение образовывать множетсвенное число существительных, употреляют предлоги в речи, согласовывают прилагательные с существительными, формируют навык самоконтроля за поставленными звуками.
Опубликовано: 15.08.2025
Игры бабушек и дедушек
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Старые игры показывают, насколько богатой может быть фантазия: используя в качестве необходимого оборудования обычные чурочки, веревочки и дощечки, наши бабушки и дедушки играли в прекрасные содержательные игры, тренирующие ловкость, выносливость, точность движений, оттачивающие ум. Когда наши бабушки и дедушки были маленькими, оказывается, они играли в те же игры, в которые играют современные дети. Играли в подвижные игры, догонялки, скакали на скакалках. А девочки играли куклами. Бабушки и деду
Опубликовано: 15.08.2025
Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Тарарыева Марина Васильевна, Ярмонова Людмила Ивановна
Предметно-пространственная среда – это составная часть образовательной среды детского сада.
Опубликовано: 15.08.2025
Формирование исследовательской деятельности у дошкольников через использование элементов ТРИЗ-технологии
Автор: Белова Светлана Анатольевна
Каждый ребёнок по своей природе – исследователь. Однако современная окружающая среда не способствует развитию у детей исследовательских навыков. Всё чаще они получают готовую к применению информацию. Традиционный объяснительно – иллюстративный метод обучения, при котором дети воспринимают знания в готовом виде, сегодня уже недостаточен. Исследовательский метод является одним из основных методов, который может помочь педагогу развивать у детей самостоятельность, инициативу, любознательность, пыт
Опубликовано: 12.08.2025
Тренинг для педагогов по профилактике пост отпускного синдрома «В новый учебный год — уверенно к новым достижениям»
Автор: Дигурова Яна Олеговна
Профессия педагога хоть и приносит море положительных эмоций, но при этом входит в десятку самых стрессовых. Специфика педагога такова, что в первый же день необходимо влиться в процесс и решить массу неотложных вопросов, беря на себя ставшую непривычной за время отпуска ответственность. Радость от обучения детей неоспорима, но в результате резкого перехода от отдыха к работе велика угроза возникновения пост отпускного синдрома. По мнению психологов, это состояние характеризуется рассеянностью
Опубликовано: 12.08.2025
Опыт работы педагога-психолога МБДОУ №65 Дигуровой Я.О по теме: «Развитие самооценки у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Дигурова Яна Олеговна
Актуальность формирования самооценки обусловлена тем, что на современном этапе развития нашего общества возрастает роль общественно значимой активности личности, предполагающей ее высокую сознательность и требовательность как в отношении к другим людям, так и к самому себе.
Опубликовано: 12.08.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера