Интегрированное мероприятие:
Совместными действиями играми, танцами, песнями, доставлять детям удовольствие, создать атмосферу радости и эмоционального благополучия. Формировать элементарные знания и представления о международном празднике “День защиты детей”.
Знакомство детей с историей возникновения часов, их разновидностями, развитие временных отношений у детей с целью использования времени рационально и точно.
Данный комплекс сюжетно-ролевых игр рекомендован для воспитателей ДОУ, работающих с детьми старшей группы. Цель: способствовать сплочению детского коллектива, формированию культуры межличностных отношений со сверстниками.
Повышение уровня профессиональной самореализации личности педагогов, за счет включения педагогов в самостоятельную исследовательскую деятельность. Создание исследовательской творческой атмосферы в педагогическом коллективе дошкольной организации, способствующей развитию ребенка-дошкольника. Овладение педагогов исследовательскими навыками позволит им самостоятельно организовывать опытно-экспериментальные исследования по актуальным проблемам дошкольной педагогики и психологии.
В данной статье рассматривается вопрос о внедрении в практику работы учителя-логопеда с детьми с речевой патологией современной технологии-мнемотехника. Мнемотехника - это совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциации.
На этой экскурсии мы знакомились с деревьями нашего посёлка. Различали на практике хвойные и лиственные деревья.
Показывали красоту деревьев через чтение стихов.
План-конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки пожарной безопасности». В процессе занятия-игры у детей формируются основы безопасного поведения в быту, социуме, природе. Уточняются знания о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара.
В данной работе с детьми составляется генеалогическое древо. У детей формируется представление о своей родословной, укрепляются семейные традиции, закрепляются русские пословицы о семье, воспитывается любовь и уважение к близким и старшим. Изучение родословной играет огромную роль в воспитании патриотических чувств к малой Родине.
Данный проект способствует расширению знаний и представлений детей дошкольного возраста об особенностях и достопримечательностях уральского региона посредством совершения виртуальной экскурсии.
Цель: развивать способности и творческий потенциал детей, предпосылки ценностно-смыслового восприятия произведений изобразительного искусства, восприятие фольклора; приобщать детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
В старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики является важной частью подготовки к школе. Поскольку уровень ее развития – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развита память и внимание, связная речь. Развитие мелкой моторики руки имеет непреходящее значение для общего физического и психического развития ребенка на протяжении всего дошк
Воспитание здорового, физически подготовленного подрастающего поколения является жизненно необходимой и основной задачей и педагогов, и родителей. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа, и беречь его нужно смолоду. Поэтому нет для взрослых задачи важнее, чем сохранение и укрепление здоровья детей. Физическое воспитание в детском саду должно стать действенной составной частью общегосударс
Известно, что дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. В настоящее время чрезвычайно актуальной стала проблема гражданского и патриотического воспитания детей.
Патриотизм – это сложное чувство, возникающее еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребенке постепенно, в ходе воспитания любви к
Практикум направлен на повышение педагогической компетентности педагогов в условиях введения ФГОС ДО. Любой педагог должен умет задавать вопросы. В практикуме рассматриваются теоретические аспекты и методика работы с вопросами, чтобы понять, как помочь формированию этой важной составляющей речевой деятельности.
В настоящее время проблема патриотизма обращает на себя всё большее внимание со стороны педагогов и научных деятелей. В статье представлена характеристика понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание», «патриотическое настроение». Одним из путей решения проблемы воспитания патриотизма у дошкольников, выступает идея воспитания высоконравственного гражданина средствами авторского патриотического творчества педагога на музыкальных занятиях. Определены оптимальные пути использования патриотическ
Данный конспект НОД по образовательной области познавательное развитие для старшей группы с целью формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать желание
заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью Закрепить знания детей о членах семьи, знания о «генеалогическом древе». Активизировать словарь детей (семья, родственники, генеалогическое древо, родословные). Закреплять составление рассказа о семье по плану.
