Мастер класс для педагогов образовательной организации по теме «Развитие логического мышления детей посредством игр и упражнений»
Автор: Таныгина Светлана.Витальевна, Шиханова Елена Петровна
Интеллектуальное развитие старших дошкольников определяется комплексом познавательных процессов: внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения. В старшем дошкольном возрасте ребёнок должен быть подготовлен к ведущей в младшем школьном возрасте деятельности - учебной. Важное значение при этом будет иметь развитие интеллектуальных способностей и формирование соответствующих умений у детей.
Опубликовано: 02.02.2025
Конспект образовательной деятельности по математике в старшей группе: Путешествие в страну «Математика»
Автор: Великанова Татьяна Федоровна
Конспект представляет собой методическую разработку занятия, направленного на закрепление и совершенствование математических знаний и умений у детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятия дети в игровой форме повторяют счет до 7 и обратно, закрепляют знания о геометрических фигурах, учатся анализировать объекты, находить «лишний» элемент, развивают пространственное мышление, внимание и умение сравнивать предметы по величине. Занятие построено в форме увлекательного путешествия с участие
Опубликовано: 31.01.2025
Роль коммуникативной компетентности в профессиональной деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения
Автор: Музыка Юлия Олеговна
В статье говорится о коммуникативной компетентности педагога ДОУ и ее роли в профессиональной деятельности воспитателя.
Опубликовано: 30.01.2025
Конспект занятия «Веселая математика»
Автор: Захарова Наталья Юрьевна
Конспект открытого занятия по ФЭМП для старшей группы
Опубликовано: 30.01.2025
Квест-игра «Подарок от слона»
Автор: Захарова Наталья Юрьевна
Квест-игра по сказкам К.И.Чуковского для средней группы
Опубликовано: 30.01.2025
Международный день памяти жертв Холокоста
Автор: Юлия Васильевна Чистякова
Целью данного занятия , донести детям важность трагедии , случившейся давно, но память должна быть вечной.Воспитывать у детей чувство сопереживания
Опубликовано: 28.01.2025
Развитие личности ребенка
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Развитие личности ребёнка — это сложный и многоаспектный процесс, в котором самооценка играет одну из ключевых ролей
Опубликовано: 28.01.2025
Презентация «День снегиря»
Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
9 января в России отмечается ДЕНЬ СНЕГИРЯ
Опубликовано: 28.01.2025
Организованная образовательная деятельность по речевому развитию с использованием метода синквейна «Сочинялки по картинам»
Автор: Комарова Светлана Александровна
Конспект ООД по речевому развитию для группы подготовительного к школе возраста
Опубликовано: 24.01.2025
Новогодний сценарий для старшей группы ДОУ
Автор: Надежда Андреевна Полунина
Материал для весёлого проведения новогоднего праздника в старшей группе ДОУ
Опубликовано: 24.01.2025
Обучение и развитие дошкольников с РАС в контексте нормотипичной образовательной среды
Автор: Тюрина Полина Леонидовна
Статья посвящена инклюзивному образованию дошкольников с расстройством аутистического спектра в группах общеразвивающей направленности. Приспособлении образовательной среды к детям с ОВЗ, оказание необходимой поддержки в процессе обучения с нормотипичными сверстниками.
Опубликовано: 23.01.2025
Конспект по познавательному развитию «Желтый цвет» в ранней группе детского сада
Автор: Шунякова Мария Вячеславовна
Цель: Расширять представления о желтом цвете Задачи: 1. Учить узнавать и называть желтый цвет. Развивать зрительное восприятие 2. Учить ориентироваться в пространстве. 3. Развивать координацию движений, учить координировать движения с речью 4. Учить отвечать на вопросы воспитателя 5. Воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь Воспитатель: - Ребята, давайте с вами поздороваемся. - А, как мы умеем здороваться, давайте покажем. Здравствуйте, ручки! Хлоп-хлоп-хлоп. Здравству
Опубликовано: 23.01.2025
Использование нейрогаджетов в коррекции речевого развития дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Кириллова Татьяна Леонидовна
Аннотация. Статья посвящена исследованию роли нейрогаджетов в процессе коррекции речевых нарушений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. В последние годы наблюдается увеличение количества детей с тяжелыми нарушениями речи, что создает необходимость внедрения новых технологий в логопедическую практику. Нейрогаджеты способствуют снижению утомляемости и повышению произвольного контроля, что имеет значительное значение для ускорения процесса обучения. Работа рассматривает как положительные, так
Опубликовано: 23.01.2025
Методическая разработка «Физическое воспитание согласно ФГОС»
Автор: Каратаева Валентина Александровна
Организация и методика проведения физического воспитания детей в разных возрастных группах
Опубликовано: 23.01.2025
Методические рекомендации «Организация праздников в детском саду»
Автор: Каратаева Валентина Александровна
Методические рекомендации для педагогов и родителей при организации выпускных праздников в детском саду
Опубликовано: 23.01.2025
Инновационные методы и формы формирования основ функциональной грамотности дошкольников
Автор: Волкова Вероника Борисовна
Работу по формированию основ функциональной грамотности, как средства раскрытия учебных навыков и возможностей, необходимо начинать с дошкольного детства. Именно в этом возрасте создается базовая основа чтения, письма, математики и это является той благодатной почвой, которая впоследствии помогает будущему школьнику приобретать знания и учиться для себя, быть самостоятельным, уметь жить среди людей.
Опубликовано: 21.01.2025
Проект «Русская народная культура и традиции»
Автор: Татьяна Николаевна Грачева
Цель проекта: формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами и организацию художественно - продуктивной и творческой деятельности. Задачи проекта: - способствовать формированию патриотических чувств у детей, любви к родине, уважение к традициям и истории через знакомство детей с русским фольклором, с жанром устного народного творчества; - познакомить детей с народными промыслами; - содействовать развитию речи ребенка: обогащ
Опубликовано: 21.01.2025
Сенсорные «Дорожки здоровья»
Автор: Савчук Виктория Викторовна, Уракова Ирина Игоревна
Сенсорные "Дорожки здоровья" - это специальные тренажёры, разработанные для коррекционной и физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками. Дaнные дорожки способны зaменить лесные тропинки или земляные дорожки имеющие естественные неровности (спуски, подъёмы, ямки, вросшие корни деревьев), ходить по ним очень приятно и полезно. При кaждом шaге по поверхности дорожек рaзные учaстки стоп испытывaют нерaвномерное дaвление, которое воздействует нa оргaнизм подобно мaссaжу. Это стимулирует улучше
Опубликовано: 20.01.2025
Инновационные технологии в развитии музыкальных способностей детей
Автор: Лодцова Ольга Николаевна
Музыкальные занятия занимают особое место в ряду всех остальных. Именно на основе высокохудожественной музыки, в общении с ней развитие ребенка идет по качественно иному пути.Использование инновационных технологий в музыкальном воспитании дошкольников позволяет значительно оживить совместные образовательные отношения с детьми, расширить возможность в представлении музыкального и дидактического материала, обогатить внутренний и духовный мир ребенка, развивать эмоциональную отзывчивость.
Опубликовано: 20.01.2025
Игры на ковролинографе для совершенствования речевой коммуникации детей с речевыми нарушениями старшего дошкольного возраста
Автор: Курицына Светлана Вячеславовна
Изучение детей с тяжёлыми нарушениями речи выявило наличие сложностей при построении процессов коммуникативного взаимодействия, переживаний детей, связанных с нереализованной потребностью свободного речевого общения. Для преодоления всех этих трудностей я предлагаю использовать игры на ковролинографе, которые позволят сделать наглядным почти любое занятие или игру. Игра – наш незаменимый помощник в обучении дошкольника. Цель всех представленных игр: научить взаимодейство
Опубликовано: 18.01.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера