Современные методы и технологии в логопедической практике (из опыта работы)
Автор: Днепровская Наталья Валерьевна
Современные методы и технологии в логопедической практике приобретают всё большее значение, так как способствуют достижению максимально возможных результатов в преодолении речевых нарушений у детей, способствуют активизации у них нарушенных психических функций, служат развитию детской инициативы, повышению мотивации, созданию благоприятного эмоционального фона.
Опубликовано: 08.10.2018
Использование технологии ТРИЗ в развитии речи дошкольников
Автор: Морозова Елена Николаевна
В данной статье описывается использование ТРИЗ технологии для улучшения развития речи у дошкольников. Приводятся примеры использования методов и приемов ТРИЗа, игры основанные на этой технологии.
Опубликовано: 05.10.2018
Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Аленький цветочек»
Автор: Пяткина Ирина Владимировна
Статья разработана для старшего дошкольного возраста. Задачи: Активизация и актуализация словаря по теме «Комнатные растения»; Формирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок; Совершенствовать навыки составления рассказа по серии картинок составлять коллективный рассказ по серии сюжетных картинок; Совершенствование навыка слогового анализа
Опубликовано: 05.10.2018
Развитие познавательного интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Копкина Татьяна Васильевна
Рубеж 20- 21 века ознаменовался кризисом чтения во всемирном масштабе. Выросло поколение «экранных» детей, не имеющих интереса к чтению. Книга как носитель духовности перестала воздействовать на юного читателя. Плоды этого мы начали пожинать сегодня: низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, вообще нравственных устоев. Художественная литература должна занимать в жизни ребенка важное место. Детская книга – это книги и периодические издания, созданные специаль
Опубликовано: 05.10.2018
Олимпийское движение в детском саду
Автор: Мингалева Алена Николаевна
Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни, спорту, олимпийскому движению через мероприятия с детьми, родителями и педагогами.
Опубликовано: 30.09.2018
История Олимпиады
Автор: Мингалева Алена Николаевна
Формирование у дошкольников представлений об истории возникновения Олимпийских играх и Олимпийском движении через игровую деятельность и соревнования.
Опубликовано: 30.09.2018
Влияние игры на воспитание дошкольников
Автор: Моисеева Ольга Дмитриевна
В данной статье рассматривается важность и значение игры как формы воспитания и обучения детей.
Опубликовано: 30.09.2018
Коррекция моторного развития детей. Развитие речевого выдоха
Автор: Салехметова Алла Вячеславовна
Коррекция особенностей моторного развития детей.
Опубликовано: 30.09.2018
Кукла и кукольный театр как метод психологического воздействия на ребенка
Автор: Белянкина Наталья Александровна
Влияние куклы и кукольного театра на развитие ребенка-дошкольника, снятия стрессовой ситуации, его переживаний, агрессии и тревожности. Обращаясь с куклой дошкольник раскрепощается, получает возможность самореализоваться.
Опубликовано: 25.09.2018
Сценарий сказки «Заюшкина избушка»
Автор: Марковчина Елена Александровна
ценарий известной сказки представлен в современной обработке, добавлены танцы, песни, новые герои. Сюжет сказки получился очень динамичный, поучительный, музыкальный. Сценарий рассчитан на детей 6-7 лет.
Опубликовано: 25.09.2018
Дидактическая игра «Круглый год»
Автор: Молодцова Наталья Анатольевна
Возраст: 4-6 лет Количество игроков: 1-4 чел. 3 вариант – вся группа
Опубликовано: 25.09.2018
Логопедическое занятие с использованием мультимедийной презентации «Синонимы»
Автор: Пиунова Ирина Владимировна
Цели: • Коррекционные: формирование активного словаря синонимов у учащихся, формирование навыков путем подбора синонимов, способами их употребления; совершенствование звукобуквенного анализа и синтеза; развитие связной речи; развитие слухового и зрительного внимания, памяти, фонематического слуха, аналитико-синтетической деятельности мышления; повышение уровня речевой культуры, активизировать познавательную деятельность. • Образовательные: закрепление понятия «имя существительное», «синонимы»
Опубликовано: 25.09.2018
Логопедическое занятие-путешествие с использованием мультимедийной презентации «Весенняя прогулка»
Автор: Пиунова Ирина Владимировна
фонематического восприятия на материале слов различной слоговой структуры. Задачи: Образовательные: -Формировать и совершенствовать понятие «Звук, Буква» -Развивать фонематический анализ и синтез слов различной слоговой структуры, совершенствовать фонематические представления. -Учить распознавать слова-предметы, слова-действия, слова-признаки. -Формировать навык составления схемы предложения. Коррекционные: -Развивать навыки аналитико-синтетической деятельности. -Развивать орфогра
Опубликовано: 25.09.2018
Конспект индивидуального интегрированного занятия с ребенком дошкольного возраста 5 лет с РАС. Тема: «Прогулка в сад»
Автор: Клюшина Наталья Константиновна
Данная образовательная деятельность с ребенком 5 лет с РАС направлена на создание условий для актуализации и расширения представлений о фруктах. В процессе деятельности у ребенка расширяются представления о фруктах, развивается понимание речи, умение фиксировать взгляд на лице партнера, развивать координация движений, мелкая моторика, зрительное внимание, память. Занятие включает коррекционные задания с применением наглядного материала.
Опубликовано: 25.09.2018
Развитие речи детей средствами художественной литературы
Автор: Русанова Людмила Ильинична
Процесс развития речи ребёнка дошкольного возраста – сложный и многоплановый и для успешной его реализации необходима совокупность всех компонентов, которые влияют на качество и содержательную сторону речи. Одним из таких – является художественная литература. Художественная литература, действенное средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, в силу своей эмоциональности и образности.
Опубликовано: 19.09.2018
Мир во всём мире
Автор: Федякшина Елена Михайловна
Конспект занятия посвященный миру.
Опубликовано: 17.09.2018
Физическая культура в дошкольном учреждении как основа физического развития, здоровья детей
Автор: Шахтарина Мария Александровна
Дошкольный возраст — особенно важный и ответственный период, когда происходит перестройка функционирования многих систем организма. Пластичность и высокая лабильность организма дошкольников определяют высокую чувствительность к воздействию факторов внешней среды.
Опубликовано: 17.09.2018
Формы взаимодействия ДОО с родителями
Автор: Файзуллина Айгуль Римовна
Взаимодействие педагогов и родителей в дошкольном образовательном учреждении осуществляется в разнообразных формах – как традиционных, так и нетрадиционных. В процессе разных форм используются методы активизации родителей и методы формирования педагогической рефлексии.
Опубликовано: 10.09.2018
Правовое воспитание дошкольников
Автор: Чернышева Татьяна Николаевна
Дошкольный возраст — период, когда начинает складываться мировоззрение ребёнка, его самосознание, отношение к другим людям. И если сделать социальный мир для малыша близким и понятным, это поможет сформировать у него активную жизненную позицию. Поэтому детский сад должен давать своим воспитанникам элементарные правовые знания.
Опубликовано: 04.09.2018
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера