Конспект непосредственно образовательной деятельности с интеграцией образовательных областей «Речевое развитие» и «Познавательное развитие» для детей 4 г. ж. на тему: «Как коза избушку построила»
Автор: Рогожинская Татьяна Арсентьевна
Данная непосредственно образовательная деятельность направлена на знакомство детей второй младшей группы с новой для них сказкой, сопровождаемая выполнением логических заданий. Параллельно представлены различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук.
Опубликовано: 26.04.2023
Мал муравей телом, да велик делом
Автор: Прудникова Елена Михайловна, Чернобровкина Анастасия Николаевна
Данная работа может быть использована для ознакомления детей с окружающим миром, для формирования у детей представлений о жизни муравьев В ходе реализации проекта мы узнали: Муравьи живут в муравейнике одной большой и дружной семьей. В одном муравейнике муравьев столько, сколько людей в большом городе. Правит в муравейнике муравьиная царица. В молодости у нее были небольшие крылышки, и она любила порезвиться и полетать. Но, потом, став почтенной матерью большого муравьиного семейства, муравьих
Опубликовано: 21.04.2023
Конспект развивающей квест-игры с детьми старшего возраста по формированию мотивационной и эмоционально-волевой готовности к обучению в школе «Кондитерская фабрика»
Автор: Светлова Элла Ивановна
Составными компонентами психологической готовности к обучению в школе являются мотивационная, социально-личностная, интеллектуальная и эмоционально-волевая готовность. В развивающей работе психологу необходимо учитывать важность всех компонентов, не забывая, что ведущей деятельностью в старшем дошкольном возрасте остается игра.
Опубликовано: 21.04.2023
Приобщение детей дошкольного возраста к ведению здорового образа жизни
Автор: Кушнова Жанна Петровна
В данной статье даются рекомендации инструктора по физической культуре для педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей воспитанников, по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 16.04.2023
Учимся общаться в семье
Автор: Цветкова Татьяна Валентиновна
Статья посвящена вопросу общения ребенка и взрослых в семье. Представленный в ней материал будет полезен родителям детей дошкольного возраста, воспитателям детских садов. Автор предлагает советы, как общаться с детьми, чтобы они успешно овладели социальным пространством человеческих отношений и делает вывод, что общение – одна из главных ценностей человеческого бытия.
Опубликовано: 16.04.2023
Сенсорное развитие детей раннего возраста
Автор: Трифонова Любовь Александровна
С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Чтобы сенсорное развитие происходило полноценно, необходима тренировка органов чувств с самого рождения – только в этом случае развивается способность тонко реагировать на сенсорные раздражители разного характера и интенсивности.
Опубликовано: 16.04.2023
Что должен знать и уметь ребенок при поступление в первый класс
Автор: Ряполова Галина Николаевна
До поступления в школу главное для детей – это игра, через игру они способны освоить многое, главное не давите на них, у ребенка можно отбить всю охоту учиться. Нельзя детей запугивать: «Не выучишь стих – гулять не пойдешь». Между ребенком и родителем должны быть доверительные отношения, ребенку должно нравиться то, что он делает. Еще раз отмечу – действуйте через игру. Если ребенок не хочет учить стих, предложите ему поиграть в театр, устройте вечером представление для всей семьи. Объясните ребе
Опубликовано: 16.04.2023
Формирование духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Устина Елизавета Исаевна
Духовный мир ребенка может обогащаться в том случае, если он это богатство воспитывает через чувства сопереживания, радости, гордости, через познавательный интерес. В дошкольном возрасте закладываются основы личности ребенка, его мировоззрение, свое понимание добра и зла, своя реакция на поступки других и собственное поведение.
Опубликовано: 16.04.2023
Развитие творческих способностей дошкольников методами ТРИЗ технологии
Автор: Устина Елизавета Исаевна
Дошкольник в силу своей возрастной специфики - искатель. Его внимание всегда направлено на то, что ему интересно. А интерес сопровождается положительными эмоциями. Педагоги давно заметили эту особенность. Поэтому стремление к повышению качества подготовки детей к школе привело к созданию увлекательных для малышей средств и форм обучения (дидактические игры, конструкторы и игрушки-трансформеры, занятия-путешествия…) Традиционное обучение даёт ребёнку знания. Но сейчас нужны не столько знания, ско
Опубликовано: 14.04.2023
Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Виды транспорта»
Автор: Караева Оксана Владимировна
Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.
Опубликовано: 08.04.2023
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений для детей старшей группы на тему: «Путешествие в страну Сказок»
Автор: Устина Елизавета Исаевна
Цель: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания и продемонстрировать навыки комплексного применения математических представлений, знаний и способов действий каждого отдельного ребенка, умение практически их использовать посредством игры — путешествие.
Опубликовано: 08.04.2023
Обогащение словарного запаса у детей дошкольного возраста
Автор: Кукина Юлия Сергеевна
В статье представлены приемы обогащения и активизации словарного запаса у дошкольников в различных видах деятельности.
Опубликовано: 04.04.2023
Голос ребенка
Автор: Азмиева Марина Владимировна
Голос ребёнка – это детские идеи, детские замыслы, детская инициатива и детские рассуждения. Статья для дошкольников. Подготовительная к школе группа
Опубликовано: 04.04.2023
Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений в средней группе по мотивам сказки «Теремок»
Автор: Бабурина Татьяна Васильевна
Конспект ООД может быть использован в работе по формированию элементарных математических представлений с детьми 4-5 лет.
Опубликовано: 30.03.2023
Профилактика речевых нарушений у дошкольников
Автор: Зизганова Марина Вячеславовна
Сегодня особое значение имеет определение основных направлений и содержания профилактической работы по предупреждению нарушений речи у детей раннего возраста. Гораздо легче предотвратить формирование отклонений в развитии речевых функций, чем их впоследствии устранить
Опубликовано: 30.03.2023
Консультация для педагогов «Этапы сопровождения родителей ребёнка с ОВЗ»
Автор: Присячева Людмила Ивановна
В статье приводятся виды психолого-педагогической поддержки родителям воспитанников с ОВЗ. Даются практические советы о порядке взаимодействия с родителями воспитанников.
Опубликовано: 30.03.2023
Сценарий песенного фестиваля «Мелодии счастья»
Автор: Каургина Валентина Александровна
Сценарий разработан для участия детей и их родителей, посвящен международному женскому дню 8 марта.
Опубликовано: 30.03.2023
Традиционные и нетрадиционные методы развития мелкой моторики пальцев рук и тактильных ощущений. (из опыта работы)
Автор: Етеревскова Наташа Марковна
Важнейшим фактором в формировании правильного произношения является уровень развития мелкой моторики. Начинать работу по развитию мелкой моторики рук нужно с самого раннего детства. В своей работе использую как традиционные, так и нетрадиционные методы развития мелкой моторики.
Опубликовано: 26.03.2023
Методическая деятельность как специфический тип деятельности в образовательной системе
Автор: Матвеева Марина Вячеславовна
В условиях, когда инновационная деятельность педагогических коллективов дошкольных организаций и отдельных педагогов приобретает все более массовый характер, научная поддержка и научно обоснованное управление инновациями становятся важным элементом развития системы дошкольного образования.
Опубликовано: 25.03.2023
Использование ИКТ в предметно- развивающей среде ДОУ для развития речи детей
Автор: Слюсарева Людмила Александровна
Процесс информатизации нашего общества стремительно движется вперед и это, несомненно, существенно меняет практику повседневной жизни. Нам, педагогам-дошкольникам следует адаптироваться к новому информационному веку. В нашей стране компьютеры используются в образовании уже очень давно. Постепенно использование ИКТ входит в систему дошкольного образования.
Опубликовано: 25.03.2023
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера