Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Филонова Наталья Владимировна
Мой педагогический опыт формировался на базе Дома ребенка. Здесь я работала с 1989 года. Имею 1 квалификационную категорию. За это время имела возможность воспитывать детей от рождения до четырех лет. Дети находятся в Доме ребёнка круглосуточно. Поэтому я старалась в группе создать спокойную, благоприятную обстановку, чтобы дети чувствовали комфорт и любовь взрослого.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Янковая Ирина Андреевна
В докладе освещены психологические особенности эмоциональной сферы дошкольников с тяжелыми нарушениям речи, а также пути развития, формирования личности и эффективное использование сохранных возможностей, на которые можно опереться при обучении и воспитании тех или иных качеств, с целью компенсации речевых нарушений.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Степанова Светлана Михайловна
Гуманизация общественной жизни – одна из глобальных проблем современности. Она требует от человечества пересмотра содержания наук, которые воспроизводят его духовный потенциал. Гуманистическая тенденция формирования общества неразрывно связана с идеей «развивающейся личности в развивающемся мире». Решение данной проблемы напрямую зависит от уровня образования – важнейшего компонента человеческой культуры. Как отмечают специалисты, в современном мире важен перенос центра тяжести на инд
Самый интенсивный период его развития — 2–5 лет. В этом возрасте закладывается фундамент личности, и она уже проявляет себя. Первичное проявление способностей в непреодолимой, непроизвольной тяге к различным сферам деятельности. Значит, предпосылки творческих возможностей надо искать здесь. Дело родителей, педагогов — поддержать эти стремления ребенка.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Шарафутдинова Эльвира Лукмановна
На сегодняшний день актуально стоит задача привить ребенку необходимость быть здоровым, а значит, активным , дееспособным.
Дошкольное учреждение призвано воспитать у дошкольника уважение к собственному здоровью и обязанность его беречь. Именно в период с 3 до 7 лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и к окружающим.
Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Разепина Юлия Ивановна
Основная цель работы по развитию речи и обучению детей родному языку – формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Костригина Наталья Геннадьевна
Актуальность темы обусловлено тем, что в младшем дошкольном возрасте общение ребенка со взрослыми и другими детьми непосредственно связано с практической деятельностью, с наглядной ситуацией. общение носит ситуативный характер. Цель: рассмотреть особенности общения детей младшего дошкольного возраста и выяснить особенности развития коммуникативных способностей.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Пузакова Людмила Владимировна
Музыка обогащает духовный мир ребёнка, оказывает влияние на развитие его творческих способностей, этот факт общеизвестный, доказан учёными и не подлежит сомнению.
Музыкальная игра занимает важное место в жизни дошкольников. Новое постигается ребенком деятельно, и всегда на основе уже усвоенного материала, и опыта детей (игрового, коммуникативного, тактильного, зрительного).
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Лапунова Татьяна Александровна, Сербул Галина Евгеньевна
Интенсификация внедрения информационных процессов требует разработки новой модели системы образования, на основе современных информационных технологий. Необходимо создать условия, в которых педагог мог бы раскрыть свой творческий потенциал полностью, развить свои способности, воспитать в себе потребность непрерывного самосовершенствования и ответственности за собственное воспитание и развитие.
Поэтому развивающая предметно-пространственная среда в нашей группе создана таким образом, чтобы предо
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Скорикова Людмила Владимировна
На современном этапе, в условиях открытого информационного общества, действия ФГОС ДО, предусматривающего построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, перед дошкольными организациями встал вопрос: какие факторы обеспечивают индивидуальное развитие воспитанников?
Информационно-образовательная среда детского сада представляет собой специальным образом организованное, структурированное пространство, выполняющего функции по трансляции социального и и
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Гаврилова Елена Вячеславовна
Включение в педагогический процесс интерактивных игр позволяет успешно моделировать развивающую среду и эффективно решать коррекционные задачи, формировать предпосылки учебной деятельности, повышать стартовые возможности ребенка на пороге школы.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Балеева Татьяна Викторовна
В настоящее время о создании и использовании мини – музеев в ДОУ можно говорить как об отдельном направлении дошкольной музейной педагогики. В детских садах создаются самые разнообразные мини – музей, разрабатываются занятия с их использованием, реализуются интересные формы работы с семьей.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Грабарь Эмма Анатольевна
Доклад посвящен особенностям развития детей дошкольного возраста.
Поднимаются вопросы развития детей и влияния на это развитие воспитателей и родителей.
Данная тема является актуальной в данное время.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Окользина Наталья Михайловна
Вопросам коммуникативной деятельности детей разного возраста сегодня посвящено огромное количество исследований, однако проблема общения детей с нарушением интеллекта освещена довольно слабо.
Усилия педагогов, психологов, государства и общества в целом направлены на социализацию детей с проблемами в интеллектуальном развитии. Большое значение придается подготовке таких детей к школе, где ведущую роль играет наличие навыков общения со сверстниками и со взрослыми.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Ханова Надия Энвяровна
В игровой деятельности наиболее интенсивно формируются психические качества и личностные особенности ребёнка. В игре складываются другие виды деятельности, которые потом приобретают самостоятельное значение.
Игровая деятельность влияет на формирование произвольности психических процессов.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Рыбальченко Татьяна Акимовна
Для реализации этнокультурного воспитания дошкольников необходимы важные условия, одним из которых является создание определенной предметно-развивающей среды
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Григорьева Татьяна Анатольевна
Системно-деятельностный подход, за¬ложенный в основу ФГОС ДО, базируется на обеспечении соответствия образова¬тельной деятельности возрасту воспитан¬ников, их индивидуальным особенностям, предусматривает разнообразие индивиду¬альных образовательных траекторий и ин¬дивидуальное развитие каждого ребенка (включая одаренных детей и детей с огра¬ниченными возможностями здоровья), обеспечивает рост творческого потенци¬ала, познавательных мотивов, обогащение форм образовательного сотрудничества и расшир
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Балдина Дарья Алексеевна
Младший возраст – важнейший период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям с взрослыми, сверстниками, с прежним миром.
Конференция: «Развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Кременчуцкая Кристина Владимировна
Принятие родителями темпераментальных особенностей ребенка является важнейшим фактором в формировании психологического благополучия ребенка. В изложенном автором материале родителям предлагается взглянуть на многообразие проявлений темперамента и факторов, обуславливающих наличие тех или иных темпово-динамических характеристик личности.
